Predavanje su bila podijeljena na dvije radne skupine (za sveučilišta i za škole) a održavala su se u Vatikanu u auli pape Pavla VI te u Centru Mariapoli u Castel Gandolfu. Nakon svakog predavanja održan je okrugli stol i debata učesnika te osobna svjedočanstva. 

U svojoj biti, katolička obrazovna misija teži stvaranju okruženja međusobnog uvažavanja. To se temelji na određenim vrijednostima koje se prenose i žive svakodnevno kroz društvene interakcije pridavajući pažnju potrebama svakog učenika. Gledajući iz tog ugla, podučavanje i učenje postaju prava svjedočanstva apostola I služenja zajednici. Iako se kulturloški konteksti mogu razlikovati, kao i sam put učenja, postoje neki zajednički elementi, oslobođeni vanjskih pritisaka.

Ti zajednički elementi trebaju promicati na jasan i glasan način poštovanje prema svakom ljudskom biću, njegovom/njezinom dostojanstvu kao i prema njegovoj/njezinoj jedinstvenosti nasuprot tzv. masovnom obrazovanju. Upravo taj pristup može potaknuti pojedinčeve talente I kritičke sposobnosti odlučivanja te promišljanja stvarnosti.

Ciljevi Kongresa

- Ponuditi sveučilištima i školama mjesto gdje će se kroz dijalog i debate o izazovima obrazovanja potaknuti na promišljanje o današnjem društvu, obrazovnim sustavima i Crkvi

- U okrilju etičkih i vjerskih principa napraviti nacrt pisane analize navedenih izazova i primjene na polju obrazovanja

- Dublje proučiti što nam obrazovanje nudi u razvijanju humanosti i društva

- Formulirati korisne smjernice

- Kao članovi Crkve, zajednički napraviti nacrt poruke koja mora biti smislena, opisna te izazov unutar obrazovnog sustava 

Kongres je pružio cjeloviti opći pregled izazova današnjice nudeći odgovore i prijedloge iz dvije perspektive: temeljna prava na obrazovanje i sloboda izbora u obrazovanju te mnoge vjerske karizme koje pružaju veliki i slojeviti doprinos bogatstvu Crkvene misije.