Naši su se učenici u svibnju i lipnju uključili u mjesečne aktivnosti Make a difference from A to Z, koje se provode u sklopu Erasmus+ projekta, s ciljem podizanja svijesti o ekološki prihvatljivim ponašanjima. ♻️🌳🌍 Kojim su se sve zanimljivim aktivnostima bavili, možete otkriti klikom na Opširnije te detalje pogledati u fotogaleriji.

E – Eat Local – Jedi lokalno

Svi znamo kako je domaće najzdravije. Osim što je konzumiranje domaće uzgojene hrane zdravo za naš organizam također je i jedan od ključnih pokretača održivog razvoja. Učenici četvrtog razreda su se uključili u mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“ s ciljem podizanja svijesti o ekološki prihvatljivom uzgoju i lokalnoj kupovini namirnica. Zajedno su sa učiteljicom Nevenkom Kovačević razgovarali o poticanju lokalnog uzgoja hrane i održivom razvoju te o kupnji domaćih namirnica hrvatskog porijekla. Učenici četvrtog razreda su istaknuli kako najviše vole domaće proizvode te kako su roditeljima ove godine pomogli zasaditi neke povrtnice. Na slikama možete vidjeti vrijedne i mudre četvrtaše koji su prikazali i ubrali plodove svog rada i naučili važnost uzgoja i kupovine domaćih namirnica. Slijedite primjer naših učenika i upamtite kako kupovinom i uzgojem domaćih namirnica pomažete svojoj zajednici, ali isto tako pomažete i okolišu i prirodi.

E – Eat Local
Eating locally grown food is good for your body and the environment. One key component of eating sustainably is eating locally-grown food. With the intention of developing sustainable eco-friendly behaviors through “Make A Difference From A to Z” activities, teacher Nevenka Kovačević taught 4th grade students the importance of eating locally grown produce. Our students took pictuers with produce they helped grow in their gardens and expressed that they like local food the most. As you can see in the pictures, our students like fresh locally-grown produce the best and understand that eating local is fresh, helps local economy and benefits the environment.

P – Plant a Tree – Zasadi stablo 

Naša škola puna je vrijednih i ekološki osviještenih učenika, no naš učenik posebnog odjela - Ivan iznimno je aktivan kada je riječ o borbi protiv klimatskih promjena, a tu su i njegove učiteljice Marija Šarčević, Snježana Đekić i asitentica u nastavi Maja Kolomejac. Zajedničkim snagama su uz korisne savjete domara Josipa učinili okolicu naše škole zelenijom. Uključivši se u mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“ s ciljem podizanja svijesti o ekološki prihvatljivom ponašanju Ivan je nastavio svoju plemenitu borbu tako što je zasadio grm japanske suručice i crvenolisni javor. Ivan je tijekom procesa uživao i obogatio vlastito znanje o stvarnim globalnim ekološkim problemima koji se dotiču svih nas, a na kojima ustrajno dugoročno radimo i podižemo svijest. Sve ovo ne bi bilo moguće bez pomoći naše sjajne učiteljice iz prirode, biologije i kemije Svjetlane Bašić te smo joj zahvalni na uputama i pomoći prilikom pribavljanja biljka.

P – Plant a Tree – Zasadi stablo 

In order to make a more eco-friendly environment, our student Ivan is making a big change standing againts climate change and promoting eco-friendly ways of life. With the help of his teachers Marija Šarčević, art teacher Snježana Đekić and school assistant Maja Kolomejac he dug a hole and planted a tree in front of the school. Our janitor Josip helped him to find the right spot and helped him dig a hole while his teachers taught him a valuable lesson. With the intention of developing eco-friendly behaviors through “Make A Difference From A to Z” activities, Ivan planted a tree in the front of our school garden and made our school greener. He planted a Japanese meadowsweet shrub and 'Crimson King' which is a red-leafed maple tree. Ivan enjoyed the process and our teachers continue educate future generations on the importance of environmental safety, and hands-on tools to make a difference.

J – Join Carpooling -  Podijeli vožnju automobilom

Suprijevoz odnosno sustav dijeljenja automobila koji se temelji na načelu održivog razvoja je jedno od rješenja na sve veću potražnju za mobilnošću stanovništva. Dijeljenje vožnje automobilom ima brojne prednosti i ekološki je prihvatljiviji i održiv način prijevoza. Najvažnije prednosti dijeljene vožnje automobilom su smanjena emisija plinova u atmosferu (pet osoba se vozi jednim vozilom, a ne u pet različitih vozila) i smanjena upotrebu goriva. Budući da je Tovarnik maleno mjesto, nema potrebe za suprijevozom jer učenici većinom pješače od kuće do škole ili se voze biciklima. No budući da smo mi eko škola – učiteljice razredne nastave odlučile su podijeliti autobus tijekom svojeg posjeta kinu u Vukovaru kako bi spriječile emisiju nepotrebnih plinova. Bravo za naše učiteljice!

J – Join Carpooling

Carpooling is a more sustainable and eco-friendly way of travelling which includes sharing a car ride to a same place in order to reduce each person's travel costs. Carpooling has a lot of benefits and one of the most important ones is reducing gas emissions. Also, it helps one save money on gas and avoid stressful driving. Eco-friendly schools are aware of that and can take actions in order to make a difference — from the smallest, simplest efforts, to bigger, more wide-scale steps. That is exactly what our school primary school tecahres have done. They hired a bus to take them to Vukovar on a Film Filed Trip day – they all went together, had a great time, and helped our planet . It is a bigger step towards a greener Earth. Excellent job teachers!   

L – Learn about recycling – Nauči o recikliranju (Moj glas za planet Zemlju – Ekološki otisak)

Tko bolje može poučiti o recikliranju ako to nije učiteljica biologije i kemije Svjetlana Bašić. Učiteljica Svjetlana je učenicima dala zadatak pod temom 'Moj glas za planet Zemlju – Ekološki otisak' u kojim su se učenici uključili u aktivnosti Erasmus + projketa „Make a Difference A to Z“ u svibnju. Učenici morali u prvom dijelu izmjeriti svoj ekološki otisak – te ispitati četiri vlastiti utjecaj na četiri kategorije života: prehranu, putovanje, kupovinu potrepština i domaćinstvo. Drugo dio zadatka bio je izračun ekološkog otiska vlastitog kućanstva. Učenici naše škole naučili i predložili brojne mjere za smanjenje ekološkog otiska i osvijestili koje su to ljudske aktivnosti kojima utječemo na Zemlju.  

T – Take Reusable Bags – Koristi vrećice za višekratnu upotrebu 

Torbe za višekratnu upotrebu ili nama poznatije kao platnene torbe jedan su od načina očuvanja zemljinog ekosustava od nakupljanja nepotrebne plastike. Osim što su štedljive, izdržljive, prilagodljive i pružaju mogućnost višekratne upotrebe, također su i ekološki prihvatljive. Možemo li vrećice za višekratnu upotrebu učiniti boljima nego što jesu? Učiteljica njemačkog jezika Kristina je sa učenicima sedmoga razreda izradila vrećice za višekratnu upotrebu od starih majica te se tako uključila u mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“. Učiteljica Kristina je istaknula važnost ponovne upotrebe starih stvari te koliko su nam uistinu važne platnene vrećice. Najprije su učenice izrezale rukave i ovratnik majica, a zatim su ravnalom odredile željenu dubinu torbe. Potom su izrezale resice i svezale ih dva puta te su tako načinile tobe od starih majica. Jednostavno i ekološki prihvatljivo!  

T – Take Reusable Bags – Koristi vrećice za višekratnu upotrebu 

Reusable bags are the latest hit! Majority of people own one and use them as an eco-friendly alternative to plastic bags. Reusable bags are cost effective, easy to store, and durable. Using reusable bags means reducing the amount of non-renewable resources necessary to produce plastic bags. How does one make reusable bags even more eco-friendly? Our German language teacher Kristina has the answer and she joined in on “Make A Difference From A to Z” activities this June by creating reusable bags out of old T-shirts. With the help of the 7th grade students, teacher Kristina brought old clothes and taught the whole class on the importance of repurposing and reusing old items. Also, she stressed out what immense importance using reusable bags has on our planet. After that students took their scissors and cut a rounded shape on the sleeves and neckline. Then they proceeded to cut the end of the shirt into tiny strips and tied front and back pieces together. Look at our pictures-it doesn't get easier than this. Simple and eco-friendly! 

Q – Quality not Quantity – Kvaliteta nasuprot kvantiteti 

Učitelj geografije Nikola Milić, sa učenicima koji pohađaju INA-u Poduzetnici i učenicima 8. razreda, održao je debatu na temu kvaliteta nasuprot kvantiteti u sklopu aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“. Učenici su podijeljeni u 2 skupine: oni koji zastupaju stav kvantitete ispred kvalitete, a druga skupina su oni koji zastupaju suprotno stajalište. Obrađeno je više elemenata zadane teme, a to su: tržišni odnosi i zaštita okoliša, održivi razvoj, zeleno poslovanje, obnovljivi izvori energije i gospodarenje otpadom.

Učenici su argumentirano raspravljali o svih 5 navedenih ekoloških aspekta, iznosili primjedbe i samostalno izvodili zaključke. Skupina koja je zastupala stajalište kvalitete ispred kvanitete je pobijedila u debati iznoseći bolje argumente od druge skupine.

Zaključci debate: poduzetnici moraju djelovati u skladu s prirodom i lokalno i globalno, za sebe, a i u suradnji s drugima, trebaju svoj razvoj planirati i ostvariti prema načelima održivog razvoja, sa budućim generacijama na umu, pri poslovanju poduzetnici trebaju brinuti o okolišu, učenici navode primjer da se koliko god je moguće smanji upotreba papira i administracija vodi digitalno, svi bi trebali poslovati u skladu s ciljem prelaska na korištenje obnovljivih izvora energije, gospodarski subjekti bi trebali preuzeti veću odgovornost prema okolišu, smanjiti količinu otpada odabirom ekoloških materijala, nastali otpad pravovaljano zbrinjavati i što više reciklirati. Osmašima se jako svidjela ova radionica i način učenja.

Q – Quality not Quantity

Geography teacher Nikola Milić held a debate with 8th grade students about quality over quantitiy and joined in on “Make A Difference From A to Z” activities this May. There were two debate teams- one debate presented that quality is more important than quantity and the oher team represented the exact opposite. Conclusions were drawn in the favor of the first debate team which stated that quality is more important than quantity. The conclusions were following: entrepreneurs should be working towards sustainable green recovery in consideration with their local and global community, they should plan with sustainability and future generations in mind, apply paperless administration, use renewable energy sources, recycle, and take bigger responsibility for perserving the environment. Great job!

U – Use less water – Štedi vodu

Leonardo da Vinci jednom je rekao kako je “Voda je pokretačka snaga prirode.” Učenici četvrtog razreda itekako svjesni toga te su se i u lipnju uključili u mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“ s ciljem podizanja svijesti o ekološki prihvatljivom ponašanju i uštedi vode. Zajedno su sa učiteljicom Nevenkom Kovačević razgovarali o očuvanju vode, pitkim vodama te o načinima kako pojedinac može pomoći očuvati vodene površine. Učenici četvrtog razreda objasnili su kako najčešće čuvaju vodu tako što gase vodu tijekom sapunjanja ruku ili kod četkanja zubi, ali naveli su da često skupljaju kišnicu u kante kako bi tu vodu iskoristili kasnije za zalijevanje cvijeća! Na slikama možete vidjeti kako se pravilno peru ruke. Slijedite primjer naših učenika i upamtite kako je voda naše najvažnije blago i kako ju uvijek trebamo čuvati.

U – Use less water – Štedi vodu

Leonardo da Vinci described water as “the driving force of nature.” Water is our most precious natural resource and we can't live without water on Earth. That is exactly what tecaher Nevenka Kovačević taught 4th grade students. With the intention of developing sustainable eco-friendly behaviors through “Make A Difference From A to Z” activities, 4th grade students talked about the importance of water, how to save water, and what can we do to make water surfaces clenaer. Students expressed that they save water by truning off tap when washing hands and brushing teeth. Additionally, some students expressed said that they collect rainwater in buckets and use that water to water the plants later.  In the pictures one can see the right and eco-friendly way to wash hands. „Don't forget to close the tap, please!“ is the message that 4th grade students want you to remember. 

Z – Zero Waste Day – Dan bez otpada 

Britanci su poznati po svojoj ljubavi prema čaju te slang izraz „Fancy a cuppa?“ („Do you want a  cup of tea?“) označava pitanje „Biste li voljeli šalicu čaja?“.  Učiteljica engleskog jezika Josipa Grbešić je sa učenicima sedmog razreda obradila gradivo iz kulture na satima engleskog jezika u kojem se razgovaralo o kulturi ispijanja kave i čaja te popili šalicu čaja u školi. Uz pomoć učenica četvrtog razreda obilježili su i dan bez  i uključili se u mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“ . Budući da dan bez otpada podrazumijeva da se sve iskoristi na neki način - vrećice od čaja nisu bacile u smeće.  Štoviše, osušile su vrećice čaja u ubrusu i rastvorili ih. Sadržaj vrećice stavile su u kaljeve s cvijećem jer, kako su naučile učenice četvrtog razreda, kava i čaj  mogu poslužiti kao gnojivo i bogat je hranjivim tvarima koje je će ojačati biljku. Promotrite kako je izgledao proces u kojem su uživale i učenice i učiteljica. Svaki dan bi trebao biti dan bez otpada poručuju učenice četvrtog razreda.

Z – Zero Waste Day – Dan bez otpada 

British people are known for their slang phrase „Fancy a cuppa?“ which means „Do you want a cup of tea?“. English teacher Josipa Grbešić taught 7th grade students about tea and coffee culture around the world and decided it would be nice to drink a 'cuppa' in school. After the tea party tea bags were left and since it was Zero Waste Day in our school we decided to reuse leftover tea bags. Fourth grade students helped and joined in on „Make a Difference A to Z“ June activities. First they discussed about the importance of zero waste with their teacher. After, they dried the tea bags in kitchen towels and cut them open. Then they put the tea in flower pots because tea acts as a fertilizer and gives nutrienst to the plants. Our students enjoyed reusing and cretaing no litter and they had a message that they wanted to send out into the world „Everyday should be a zero waste day!“ and we couldn't agree more.

X- non-toxic products – proizvodi koji nisu štetni

Travanj je uz prve znakove proljeća sa sobom donio i slavlje najvećeg kršćanskog blagdana - Uskrsa. Uskrs sa sobom povlači i brojne običaje a jedan od njih je i bojenje pisanica. Obraćate li pažnju na sastojke proizvoda kojima bojite pisanice? Naš eko-kreativac posebnog odjela Ivan se, uz pomoć asistentice Maje i uz stručno vodstvo učiteljice Marije Šarčević i učiteljice likovnog Snježane Đekić, uključio u mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“. S ciljem podizanja svijesti o ekološki prihvatljivim proizvodima koji nisu štetni, Ivan je uz pomoć učiteljica naučio kako se jaja mogu bojati na brojne zdravije i ekološki prihvatljive načine. Pisanice su bojali uz pomoć čaja, ljubičastog kupusa, lukovice i kurkume, a za motive su odabrali biljke koje su pronašli u školskom vrtu. Vrijedne učiteljice i asistentica osim što su vrijedno vodile cijeli proces te su Ivanu pomogle pripremiti sastojke rezali su kupus i pripremali jaja za bojenje. Učiteljice su također istaknule važnost ponovnog korištenja onoga što imamo kao što je primjerice lukovica, te korištenja proizvoda koje imamo u kućanstvu kao što su kurkuma, kupus i biljke umjesto kupovanja boje za jaja. Pokušajmo uvijek biti kao Ivan i čuvati našu planetu savjesnim eko-aktivnostima i odabirom proizvoda koji nisu štetni!

X- non-toxic products

In April students of our school prepared for Easter in various ways – then two teachers decided to dye easter eggs the way their grandmas did in an old-fashioned eco-friendly way. Have you ever stopped to wonder what are the ingredients of food dye? Our student Ivan learned that you can be both eco-friendly and creative when it comes to homemade dye solutions. With the intention of developing eco-friendly behaviors through “Make A Difference From A to Z” activities, teacher Marija Šarčević and art teacher Snježana Đekić taught Ivan how to dye Easter eggs with common food items such as red cabbage, onion skins, tea, and turmeric. This method involves boiling the eggs with the dye, the heat allows the dye to saturate the shells, resulting in intense vibrant colour. Prior to coloring Ivan chopped the red cabbage with the help of teachers and prepared other ingredients for the coloring. They used motives from the school garden – such as flowers and grass when they dyed the eggs. They all had a lot of fun and learned a lot about reusing and non- toxic products throughout the whole process.

O – Old versus New – Staro protiv novog

Četvrti razred je mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z obilježio timskim istraživanjem uz budno oko učitelja informatike Ivana Kunca. S ciljem buđenja svijesti o stvarima i proizvodima koje imamo kod kuće te poticanja na korištenje onoga što već imamo oko sebe, učitelj Ivan je pokazao učenicima na koji način su se nekada, kada nije bilo računala i interneta, pronalazile informacije. Učenici su istraživali gradove Republike Hrvatske koristeći enciklopedije i literaturu koju su mogli pronaći u knjižnici, školi ili vlastitom domu. Zadatak je bio istražiti pet gradova te napisati gdje se nalaze, nešto o njihovoj povijesti te jednu zanimljivost o tom gradu. Nakon prezentiranja izrađenih radova drugi dio zadatka je bio istražiti pet gradova Republike Hrvatske koristeći IKT tehnologiju te prezentirati izrađeno. Učenici su iz svojih radova i aktivnosti izvukli zaključke vezane uz brzinu rada te jednostavnost istraživanja koristeći literaturu i IKT. Učenici su usporedili dva načina pronalaženja informacija te su uočili kako su knjige i enciklopedije i dalje vrlo važni izvori znanja te kako ih još uvijek možemo iskoristit (uz redovito provjeravanje vjerodostojnosti informacija) i ne kupovati nove knjige nego iskoristiti ono što imamo kako bismo sačuvali okoliš i energiju.

O – Old versus New

In April, 4th grade students were busy discovering advantages of using something old instead of buying something new. IT teacher Ivan Kunac encouraged eco-friendly behaviors through “Make A Difference From A to Z” activities where he stressed the importance of reusing what we already have in our homes  instead of buying something new. Fourth grade students had to find out historical backgournd of five Croatian cities and provide interesting facts about the city without using the Internet, electricity, or buying new books. They had to use books from the school library or books they have at home. Teacher Kunac emphasized the importance of using valuable literature in books. He then instructed the students to do the similar task about another city using tablets and the Internet. Finally, students had to present the results of their work and describe the experience of looking for information with using what we already possess. They compared pros and cons of literature in books and on the Internet. At the end of this engaging activity, they concluded that using old products and reusing things we already have in possession is responsible and very important ecological habit.

S – Save Energy – Uštedi energiju

Učenici sedmog razreda u travnju su, u sklopu mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“ s ciljem podizanja svijesti o ekološki prihvatljivim ponašanjima i načinima očuvanja energije, izradili plakate sa savjetima o očuvanju energetskih izvora. Savjete za odgovorno upravljanje energetskim izvorima i učinkovitu štednju energije istaknula je učiteljica fizike Marija Trnak Mašaberg koja je na početku sata održala važno predavanje o načinima uštede energije. Učenici su, poslušavši predavanje o važnosti uštede energije,  izradili plakate te pokazali kako su svjesni svoje uloge i doprinosa u očuvanju okoliša na Zemlji. Svojim su savjetima na plakatima potaknuli i ostale na savjesno i štedljivo korištenje energetskih izvora. Učenici su samostalno osmislili naslove, savjete i ilustracije svojih postera. Na kraju aktivnosti izložili su vlastitu kreativnosti i savjete za uštedu energije svojim prijateljima iz razreda, a postere su zalijepili u razred kako bi potaknuli ostale na odgovorno ekološko ponašanje. „Navike promijeni i energiju uštedi!“ naslov je jednog od izrađenih postera, a mi ćemo ga se nastojati pridržavati. 

S – Save energy

Saving energy is one of the most important aspects of raising ecological awareness and that’s exactly what 7th grade students did with their physics teacher Marija Trnak Mašaberg in April as a part of Erasmus + project „Make A Difference From A to Z“ activities.  Firstly, the teacher had an infomative lecture on the importance of saving energy and sloutions that people all over the world came up with in order to save energy. After that, students had to make a poster about ways in which we could save energy. Students came up with their own titles, ideas, drawings, and advices about saving energy. Lastly, all of them presented their ideas and solutions to the rest of the class and. They hung up the posters on the school corridors so that everyone could read their solutions and help save energy.

R- RECYCLE RECIKLIRAJ

Osim Uskrsa i proljeća travanj nosi i dan na koji nastojimo posebno obilježiti u sklopu naše škole, a to je Dan planeta Zemlje. Na taj dan posebno ističemo važnost svakodnevnog očuvanja i brige za okolišem te nastojimo poboljšati i promijeniti loše navike. Učiteljica hrvatskog jezika Darja Šišić se na kreativan način uključila u mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“ s ciljem podizanja svijesti o ekološki prihvatljivim ponašanjima i očuvanju planeta Zemlje. Učenici su na satu hrvatskog jezika obrađivali tekst ekološke tematike te su za zadatak imali napisati pismo Zemlji. Učiteljica Darja je učenike petih razreda upoznala s pravilnim odlaganjem otpada te motivirajućim tekstom o planetu Zemlji i predavanjem o pravilnom recikliranju otpada učenike potaknula da slave Dan plan Zemlje svaki dan. Učenički radovi su ispali sjajno te ih nekoliko možete i pročitati.

R - RECYCLE

Besides Easter, April also brings one very important celebration – Earth Day! On this special occasion we try to be as environmentally aware as possible and we all reflect upon our bevaiour. Fifth grade students, alongside with Croatian teacher Darja Šišić, read the text about Earth that raises student's awareness about current environmental problems and provokes their mind to think of the impact that every indivdual has on Earth's eco-system. She also held a qucik tutorial on how to correctly sort the litter and reminded the students that our blue bin is for paper waste, brown bin is for bio waste, yellow bin is for plastic waste and green bin is for glass. Additonaly, student wrote a letter to Earth and expressed how they feel about Earth’s current state now and what problems is our climate facing. You can read beautiful letters to Earth in our hallways. Lastly, they concluded that every day is an Earth Day where we try to be the best version of ourselves in order to make this planet a better place!

V- Volunteer fo a clean – up/G - Grow a Garden

29. travnja 2022. obilježili smo Dan eko škole. Učenici i zaposlenici naše škole su povodom Dana eko škole uz vodstvo nastavnika povijesti Petra Ivankovića i svojih razrednika uredili okoliš škole sadnjom cvijeća, čišćenjem, ukrašavanjem prigodnih poruka, izradom kućica za ptice, sadnjom i radom u vrtu i potragom za gnijezdima ptica u mjestu. Cijela škola se na jedno poslijepodne uključila u mjesečne aktivnosti Erasmus + projekta „Make A  Difference From A to Z“ s ciljem podizanja svijesti o ekološki prihvatljivim ponašanjima i očuvanju planeta Zemlje. Učitelji su učenike poučavali o važnosti čišćenja okoliša, pravilnog presađivanja i zalijevanja bilja, sadnje i obrade zemlje, a na kraju napornog dana su se počastili sladoledom.

V- Volunteer fo a clean – up/ G- Grow a Garden

On the 29th of April 2022. our school celebrated Eco School Day. All students and teachers joined together to help clean the school grounds. History tecaher Petar Ivanković organised the event with the help of homeroom teachers and school staff. It was an eventful day where whole school joined in on  “Make A Difference From A to Z” activities with the intention of making a change and developing eco-friendly behaviors. Teachers taught students the importance of cleaning the environment, planting flowers and growing a garden. Also, students worked hard to clean, pick up litter, plant and transplant flowers, garden, and paint motivational messages on the pavement.  By the end of the day everybody was rewarded for their hard work with ice creams.

K - Keep and reuse – Zadrži i ponovo iskoristi

Učiteljica glazbene kulture Matija Jerković i učiteljica engleskog jezika Josipa Grbešić su udružile snage te uz pomoć učenika 4. i 8. razreda načinile kaliće za cvijeće od starih plastičnih boca i tkanine. Učiteljice su se na ovaj način uključile u “Make A Difference From A to Z” aktivnosti te su naučile učenike vrijednu lekciju čuvanja i ponovnog korištenja starih stvari. Uz pomoć djelatnika škole su se skupile stare plastične boce kojima je zatim dana nova svrha i smisao. Nakon što su uklonjenje naljepnice s boca, učiteljica Josipa je lemilicom načinila rupe na bocama i čepovima, a učenici su izrezivali boce uz pomoć i nadzor učiteljice Matije. Uslijedilo je izrezivanje stare tkanine koju su učenici provukli kroz čepove i dodali kalićima kako bi se biljka mogla samostalno hraniti i uzimati vode po potrebi. Potom su se svi uputili van kako bi u kaliće dodali zemlje, zasadili prkose, grah i grašak te zalili cvijeće. Naši učenici su se zabavili i naučili kako iskoristiti stare i neuporabive predmete na nove načine. Kako je sve to izgledalo pogledajte na priloženim slikama.    

K - Keep and reuse

Music teacher Matija Jerković and English teacher Josipa Grbešić joined forces with and with the help of 4th and 8th graders reused old plastic bottles and made self-watering plastic bottle planters. In order to encourage our students to keep old products and reuse them in a useful and creative way they decided to join “Make A Difference From A to Z” activities in April. They collected plastic bottles they couldn’t recycle, old cloth, and teachers bought the bean seeds, peas and Portulaca grandiflora Hook seeds. Firstly, the students cut up the plastic bottles in half with the help of the teachers and used a soldering iron to make small holes for the drainage.  Then the students made holes in caps and put a small piece of cotton cloth to enable the plant to absorb water upwards. Lastly, they put seeds into the containers and watered them. You can see the end result in the pictures. They all had a great time and learned the importance of reusing and repurposing.