Učiteljice Mateja Smiljanec i Anamaria Bagarić, udružile su snage i osmislile mini projekt kojim će kroz zajedničke satove u sedmom razredu povezivati nastavne sadržaje iz STEM područja. Cilj projekta je integrirati sadržaje Kemije, Biologije i Fizike, kroz različite praktične radove i zadatke poticati učenje otkrivanjem te zainteresirati i približiti učenike STEM području.

Prva aktivnost projekta je održana 26. listopada te su učenici kroz dva integrirana sata Fizike i Kemije učili o gustoći tvari. Na prvom satu su kroz problemski zadatak određivali omjer mase i volumena utega. Svaka grupa je dobila uteg od različitog metala te su pomoću određene mase i izmjerenog volumena računali gustoće utega. Učenici su učenjem otkrivanjem naučili što je gustoća te svoja znanja primijenili i povezali sa svakodnevnim životom na satu Kemije. Kroz tri različita pokusa – Neodlučno jaje, Šareni koktel i Duga u čaši, učenici su uspoređivali gustoće vode, soka, ulja, mijenjali gustoću vode dodavanjem šećera te objasnili zašto jaje tone u običnoj vodi, a u slanoj pluta.

Bilo je zabavno i poučno. Na jednostavnim primjerima povezali smo sadržaje Kemije i Fizike te pokazali da su sve prirodne pojave i procesi koji se događaju oko nas povezani. Učenici su pokazali veliki entuzijam za izvođenje pokusa te su zaista pokazali dobro logičko razmišljanje i zaključivanje.