Učenici razredne nastave matične i područnih škola radili su mlin na vodu, te vjetrenjače od kartona, kolaža i drvenih štapića. Na ovaj način prikazali su važnost vjetra, vode i sunca. Također, učenici su kroz igru učili o obnovljivim izvorima energije, izrađivali plakate i plesali uz pjesmu „Maestral“.

Učenici predmetne nastave u mješovitim skupinama kroz projektne radionice upoznali  su mogućnosti pretvaranja sunčeve energije u toplinsku energiju. Istraživali su način pretvorbe mehaničke energije u električnu energiju i ispitivali da li je limun izvor električne energije. Napravili su eko-rječnik o energiji na njemačkom jeziku, plakate o zdravoj prehrani i učili kako naše tijelo dobiva energiju. Kroz projektne aktivnosti učenici su se također upoznali s načinom rada generatora i njegovih dijelova, izrađivali su mobil – pokretnu skulpturu i upoznali se s dostupnom knjižnom i neknjižnom građom o temi energije u našoj  knjižnici.

Ciljevi Projektnog dana bili su objasniti pojam energije i prepoznati njenu važnost, razlikovati obnovljive i neobnovljive izvore energije, te razviti ekološku svijest učenika.

U prilogu prezentacija provedenih radionica Projektnog dana.