Učenici su najprije radili sa svojim učiteljima i učiteljicama po skupinama. Svaka je skupina obrađivala različiti oblik diskriminacije: vjerska, rasna, socijalno podrijetlo i imovinsko stanje, društveni položaj, zdravstveno stanje i invaliditet, te statistička obrada podataka i analiza anketa.

Nakon radionica, slijedila je prezentacija. Od skupine zadužene za vjersku diskriminicaiju saznali smo što znači pojam diskriminacije, koje su najveće svjetske religije i koliko je važno poštivati različitost na vjerskom planu. Učenici iz skupine koja je istraživala rasnu diskriminaciju prikazali su scenskim nastupom diskriminaciju bijelaca nad crncima. Zatim smo saznali o pojmu diskriminacije vezane uz socijalno podrijetlo i imovinsko stanje u književnim djelima. Slijedila je prezentacija o diskriminaciji zbog društvenog položaja te zdravstvenog stanja i invaliditeta. Na kraju su predstavljeni rezultati ankete provedene među učenicima naše škole.

Integrirani dan završili smo porukom ''Čini drugima ono što želiš da drugi čini tebi!''