Projekt se odvijao u dvjema fazama.

Prva faza bila je edukativna. Uz pomoć studentica završne godine studija predškolskog odgoja učenicima prvih razreda ispričana je priča o dječaku koji dolazi s roditeljima u Dom za djecu bez adekvatne roditeljske skrbi. Tamo upoznaje dječaka Ivora i doznaje kako izgleda život u domu. Tom jednostavnom pričom studentice su djecu potaknule na razmišljanje o vrijednostima u svom obiteljskom domu, ali i o djeci koja nemaju tu sreću da žive sa svojim roditeljima. Učenici su samostalno odlučivali o sadržaju i završetku priče.

U drugoj fazi, u suradnji s razrednicima, izabrali su se najbolji radovi i izradile se slikovnice koje će biti personalizirane slikopriče.

Međusobno poštovanje, prihvaćanje različitosti i iskreno prijateljstvo temeljni su pokazatelji zdravog društva kojima težimo, a to smo željeli prenijeti i najmlađim generacijama matuljske škole.