Na početku smo kroz oluju ideja doznali što sve učenici povezuju s Valentinovom. Nakon toga smo se malo razgibali, ali na drugačiji način -  svaki učenik prikazao je pokretom pojam Valentinova nakon čega su svi ostali ponavljali pokret.

U razredu se našla i čarobna kutija, pomoću koje smo sami smislili priču i zabilježili je.

Matematika se taj petak zaljubila – prebrojavali smo i bojali srca, računali koliko su djeca čestitki izradili, rješavali križaljke i premetaljke.

Podijelili smo se u dvije skupine i napisali pjesme svih osjetila.

Na kraju smo vodenim bojama oslikali zaljubljenost, porazgovarali o svemu što smo radili tijekom dana i sretni otišli svojim kućama.

                                                                                         Učitelji RN