Dan je započeo okupljanjem u holu svih učenika i učitelja. Ravnateljica je pozdravila sve okupljene, predstavila naše goste Matiju i Tomislava te zaželjela ugodan radni dan.

Sportska dvorana je postala Park znanosti, a učionice su pretvorene u male kino-dvorane. Učenici su imali priliku upoznati postavljene interaktivne eksponate. Učenici su, zajedno s voditeljem, krenuli u stručno vođenu turu na kojoj su pokretali, mjerili, osluškivali i proučavali eksponate. Upoznali su se s perceptivnim varkama, vidjeli su jedni druge u budućnosti.

Svemirski nogomet je bio posebno zabavna aktivnost i učenicima i učiteljima. Imali su zadatak rasporediti planete i loptice na određena mjesta, a uspjeh je ovisio o timskom radu.

Kroz zanimljivu igru potezanja užadi i navođenja loptice u rupu, upoznali smo se s vektorima.

Učenici su bili uspješni u prepoznavanju koji tobogan izabrati ovisno žele li se što brže ili što duže spuštati niz tobogan.

Najveći efekt iznenađenja doživjeli su na eksponatu koji je pokazivao djelovanje sile teže ovisno o vrsti tijela koja su se spuštala niz kosinu, kao i utjecaj mase na brzinu tijela.

Sedmaši i osmaši su zorno vidjeli primjenu Pitagorinog poučka i zašto je c2= a2+b2

Dok je razredna nastava sudjelovala u sadržajima Parka znanosti, učenici predmetne nastave u opuštenoj atmosferi gledali su njima zanimljive filmove. Nakon toga su se zamijenili te je razredna nastava uživala u gledanju crtića, a učenici predmetne nastave otkrivali su znanost oko sebe.

U drugom dijelu radionice, učenici su se u učionici upoznali s njihalom te su se, kroz učenje i aktivno istraživanje, kreativno izražavali kroz igru i zabavu. Učenici su izrađivali svoja njihala, ocjenjivao se njihov dizajnerski rad, stabilnost eksponata te akcija i reakcija.

Znanstveni Park iz Oroslavja donio je sa sobom raznolik set interaktivnih aktivnosti, stvarajući dinamično okruženje koje potiče na istraživanje i učenje.

Učitelji i predstavnici Znanstvenog Parka uspješno su usmjeravali učenike kroz eksperimente, potičući ih da postavljaju pitanja i istražuju svijet oko sebe.

Tijekom posjeta, istaknuta je važnost znanosti u svakodnevnom životu te poticanje radoznalosti i kreativnosti kod učenika. Znanstveni Park iz Oroslavja uspješno je spojio edukaciju i zabavu, ostavljajući upečatljiv dojam na učenike, ali i na učitelje.

Ovaj dan „Izvan okvira“ predstavlja samo jedan od mnogih načina na koje se Osnovna škola Ante Starčevića u Viljevu trudi obogatiti obrazovne sadržaje svojim učenicima. Ove radionice su pokazale da učenje može biti zabavno što je pokazala i evaluacija na kraju dana.

 A kako nam je bilo, možete pogledati OVDJE.