Rad su započeli u učionici kroz rad na pjesmici/tekstu o jeseni. Opisivali su jesen prema izloženim aplikacijama i tako razvijali svoje usmeno izražavanje. Kasnije su se prošetali selom, uočavali promjene i razgovarali o njima. Posjetili su i novu školsku zgradu čiji završetak željno iščekuju.

Pri povratku u školsko dvorište su se razgibali kroz različita ciklička kretanja i sakupljali orahe koji su bogato rodili ove godine.

Na kraju školskog dana su bili umorni i bogatiji za znanje koje su tog dana prikupili.