Iako još kalendarski zima nije stigla, učenici četvrtih razreda su sa svojim učiteljicama uredili školske panoe s likovnim radovima o zimi. Dominacijom (sob zimi), kompozicijom i rekompozicijom (breza ili zimski pejzaž), gibanjem i mirovanjem crta  (ogoljela stabla) te gratažom (cvijet božićna zvijezda), svatko je na svoj način doživio zimu.