Izrađivali su autoportrete kako izgledaju dok čitaju, a zatim su se maskirali u najdraže književne junake  i predstavili ih ostalim učenicima iz razreda - iz koje knjige dolaze, tko su im prijatelji, imaju li neprijatelja. Završnom aktivnošću naučili su što znači suditi knjigu po koricama te umotali svoje najdraže knjige, napisali preporuku i zamijenili se s prijateljima iz razreda. Druženje s knjigom bilo je zanimljivo i cilj mu je bio potaknuti sve učenike iz razreda na druženje i prijateljstvo s knjigom.