Učenici prvog razreda imali su zadatak istražiti svoje vrijeme koje provode u školi, kod kuće, u igri i obavezama. Odabrali su jedan dan te su sve važne događaje u tom danu  ilustrirali. O tome su pisali rečenice i osmislili simbole koji se odnose na određene događaje. O svom radu izvijestili su prijatelje u razredu. Učenici su zaključili da puno vremena provode u igri i učenju, ali  i ispred ekrana, pa su se složili da bi bilo dobro unijeti male promjene za kvalitetniju organizaciju slobodnog vremena.