Drugog utorka u mjesecu veljači obilježava se Dan sigurnijeg interneta. Naša škola obilježila ga je uključenjem učenika 3., 4. i 5. razreda u videokonferenciju na kojoj su o internetskim dobrim i lošim stranama govorili poznati Youtuberi. Na satovima informatike učenici su raspravljali o dobrim i lošim stranama interneta, izrađivali plakate, rješavali kvizove o korištenju interneta....

Učnenici su se također likovno i literalno izrazili na navedenu temu....

                            Internet – dobre i loše strane

     Često se govori o dobrim i lošim stranama interneta. O tome govorimo na mnogim satovima. Upoznati smo s internetskim nasiljem, s dezinformacijama i lažnim vijestima, s pojmom clikbaita. O dobrim stranama interneta također se mnogo govori. U ovoj raspravi  iznio sam svoja razmišljnja o tome što nam je (Dobro i/ili loše?) donijela  nastava na daljinu ili online nastava.

     Prošle godine smo se prvi puta susreli s online nastavom. Online nastava je oblik školovanja u kojem se učenje provodi u virtualnom okružju, uz pomoć digitalne tehnologije. Zbog pandemije virusa koji je zahvatio cijeli svijet, nastavu u školi zamijenila je, dakle, nastava na daljinu. Naša škola koristila je aplikaciju Teams preko koje su nam profesori davali zadatke, savjete i podučavali nas. Većina je odmah zavoljela nastavu na daljinu. U početku je bilo zanimljivo zato što se nismo morali rano dizati i dolaziti u školu, nego smo sve radili od kuće uz pomoć digitalne tehnologije. Nekada su se događale i poteškoće prilikom rješavanja dobivenih zadtaka, ali smo surađujući s profesorima, a često i s prijateljima iz razreda, sve uspijeli riješiti i i navrijeme poslati uratke. Tijekom online nastave najvažnija je bila dobra organizacija vremena. Nekima je to bio glavni problem, a drugi su razvili sposobnost dobre organizacije u izvršavanju zadataka, čak su se osamostalili u radu i izvršavanju obveza. Njima je ovaj oblik nastave postao draži od nastave u školi. Meni se online nastava u početku svidjela, a poslije sam se htio vratiti u školu jer sam shvatio da škola nije samo zgrada. Škola je ustanova u kojoj se, uz učenje, družimo, zabavljamo, smijemo i rješavamo probleme. Shvatio sam da nijedna aplikacija ne može zamijeniti ugođaj razreda i suradnju s profesorima i prijateljima uživo.

     Također mogu zaključiti da u cjelini internet ima dobre i loše strane. To je potrvđuje i provođenje nastave na daljinu. O nama ovisi što ćemo odabrati, a u tome nam pomažu i roditelji i učitelji svojim iskustvom i savjetima.

                          Dominik Hess, 7.b

Puno smo toga naučili  i zabavili se. A sada nam ostaje da dalje učimo o ovoj temi, a stečeno znanje svakodnevno primjenjujemo!