Pedagoginja Vanja učenike je upoznala s promjenama koje mogu očekivati pri prijelazu iz razredne u predmetnu nastavu, uključujući i boravak u zgradi  matične škole za učenike područnih škola. Učenici su pritom mogli čuti koji ih novi predmeti očekuju te im je prezentirala udžbenike i radne bilježnice budućih predmeta. Također ih  je pripremila i na to kakve se emocije pritom mogu razviti jer su već sada u osjetljivijem razdoblju predpuberteta  kojeg karakterizira potreba djeteta za osamostaljivanjem baš u trenutku kad se nalaze na prijelazu u novi oblik nastave.  

Tijekom izlaganja učenike je hrabrila  ukazujući na niz priprema  temeljem kojih mogu  sebi olakšati prilagodbu na predmetnu nastavu. Govorila je i o odnosu učenika – roditelja – razrednika koji je važan za uspjeh u 5. razredu te o ulozi i obavezama roditelja ili skrbnika djeteta. Učenici su se upoznali i sa specifičnim teškoćama koje se mogu javiti zbog povećane potrebe za učenjem, primjerice neorganiziranost, nedostatak ili nerazvijenost radnih navika, gubitak motivacija i drugo što može dovesti do slabijih ocjena. 

Učenici su obogatili predavanje nizom upita o organizaciji predmetne nastave uključujući i upite o brojnim izvannastavnim aktivnostima koje djeluju u našoj Školi.  

U želji da se učenicima olakša usavršavanje vještine učenja, knjižničarka Anja upoznala ih je s tehnikama učenja koje mogu svakodnevno koristiti, a koje će im pomoći u učenju i savladavanju nastavnog sadržaja. 

Razgovarajući o radnim navikama učenja, učenici su lakše mogli razumjeti da je učenje vještina koja se može naučiti i postati laganom, zanimljivom i ugodnom. Upoznali su se s najčešćim pogreškama u učenju, koje su mogli i sami potvrditi, a zatim čuli o vrstama učenja te zanimljivostima vezanim uz učenje i rad mozga. 

Učenicima je zatim predložen plan učenja s efikasnom Pomodoro tehnikom, a upoznati su i s brojnim tehnikama učenja koje moraju sami iskušati i otkriti koje im mogu služiti ovisno o stilu učenja njima svojstvenom. 

Kako su učenici doživjeli predavanje, možete vidjeti u nekim od njihovih komentara:

Mirna Mraović: Današnje predavanje mi se dopalo. Bilo je vrlo zanimljivo i smatram da je plan učenja vrlo koristan.

Lana Cuculić: Današnje mi se predavanje jako dopalo. Naučila sam kako učiti. Prije predavanja bojala sam se puberteta, ali sada znam da je to sve normalno.

Sara Najduk: Jako mi se svidjelo što su nam pedagoginja i knjižničarka objasnile kako lakše učiti. Također mi se svidjelo što smo mogli postavljati pitanja.

David Petrlić: Meni se sve dopalo. Bilo mi je zabavno. Naučio sam kako lakše učiti.

Hanna Husić: Meni se najviše dopalo kada smo pričali kako učiti i kako će nam biti u petom razredu. Uglavnom mi se sve svidjelo, nemam nikakve primjedbe i voljela bih da se opet ponovi.

Katarina Mraović: Meni se dopalo jer ne volim učiti. Ali sada znam kako najlakše učiti. Sad ću češće učiti i bit će mi lakše.

Lucija Rožić: Sve mi se dopalo. Današnje predavanje mi se jako svidjelo. Bilo mi je koristan raspored učenja. Sve mi je bilo jako zanimljivo.

Niko Vučinić: Meni se sat svidio jer smo učili kako učiti. Naučio sam vježbe smirenja kada sam u stresu.

Učenje može i trebala bi biti aktivnost kojoj se rado vraćamo! Važno je pritom učiti redovito, aktivno, s razumijevanjem, ali si pritom dopustiti i kreativnost. Osim učenja, važno je i razumijevanje  o tome što nam se događa, što osjećamo, kakve radne navike imamo te nastojanje da imamo zdravu prehranu, redovitu fizičku aktivnost i dobar san, kao i motivirajuće i podržavajuće okruženje. 

Prezentacije predavanja možete pregledati odabirom na poveznice: 

https://drive.google.com/file/d/10SdSk4YGVMF5_7m_wgaWtXnlKW8xyMq8/view?usp=sharing 

https://www.emaze.com/@AOTIWILZC/uiti-kako-uiti

Želimo vam sretan prelazak iz razredne u predmetnu nastavu i

uspješno učenje!