Učenici 1. razreda tijekom nastavnog sata posvećenog knjižničnom odgoju i obrazovanju naučili su što je to knjižnica i koga u njoj mogu pronaći, ali i što sve u njoj mogu pronaći te ondje raditi. Naravno, naučili su i kako se moramo ponašati u knjižnici, odnosno kakva ponašanja u knjižnici nije lijepo vidjeti.

Otkrili su i razlike između knjige, slikovnice i časopisa, a naposljetku i poslušali priču o knjigama i vrijednosti Knjižnica i čitanja knjiga.

I to ne bilo kakvu knjigu, već knjigu o Vuku koji isprva nije volio čitanje, no volio je jesti knjige da bi na kraju u knjigama pronalazio odgovore na sva svoja pitanja. (Vuk koji nije volio čitati: Orianne Lallemand, Éléonore Thuillier).

Učenici 2.  i 3. razreda povodom Mjeseca hrvatske knjige s knjižničarkom su razgovarali o tome što za njih knjiga znači. Knjižničarka je čula jako lijepe misli – knjiga je moj najbolji prijatelj, knjiga je škrinja s blagom, knjiga mi donosi pustolovine, knjiga je automobil za put oko svijeta… I naposljetku su zajedno ustvrdili da je knjiga ljekovita, da nam mnogo donosi, baš poput plodova koje ubiremo na stablu.

Upravo zbog toga učenici su uživali u priči Stablo knjiga, autora Paula Czajak i ilustratorice Rashina Kheiriyeh. U priči su mogli potvrditi sve ono što su i sami rekli – da su priče plodovi ideja, mašte te da uz njihovu pomoć naše društvo cvate, posebno uz pomoć vrtlara priča, njihovih autora. Ova nas knjiga podsjeća da su riječi, priče, knjige važne.

I učenici su se okušali u vrtlarenju te su napravili svoje priče iz kojih izviru njihovi junaci. O čemu one govore, moći ćete vidjeti tijekom Mjeseca hrvatske knjige u našoj školskoj knjižnici u kojoj je danas počelo cvasti naše stablo knjiga.

Mjesec hrvatske knjige zapravo promiče hrvatsku knjigu i hrvatske autore, a ove nas godine njegova tema poziva na hrvanje s knjigom. Učenicima se najteže hrvati s knjigom kada na red dođu hrvatska djela nešto starijih izdanja. Upravo zbog toga, pravo je vrijeme da im o njihovom značaju i vrijednosti ponešto otkrijemo, sa željom da se jednog dana kada se krenu hrvati s knjigom, prisjete kako možda ipak ne trebaju odustati od čitanja. Upravo zbog toga za nastavni sat u 4. razredima izabrali slikovnicu Zlatarovo zlato, Zdenka Bašića i Tanje Konforte napisanu po uzoru na prvi hrvatski povijesni roman Augusta Šenoe.

Učenici su s posebnim zanimanjem slušali o staroj povijesnoj priči vezanoj uz grad Zagreb, ali i poznatoj ljubavnoj priči Dore i Pavla. Zatim su se i sami okušali u pisanju svoje, po izboru povijesne, ljubavne, mitološke priče temeljene na poznatim povijesnim činjenicama vezanim uz naš grad Bakar i njegov kraj.

Njihove priče moći ćete pročitati u nadolazećem tjednu na stranicama školske knjižnice.