Učenici četvrtog razreda ove godine sudjeluju u eTwinning projektu „Lektira bez papira“. Projekt je namijenjen onima koji se žele odmaknuti od ustaljenog načina vođenja dnevnika čitanja i interpretirati lektiru na zanimljiviji način. Učenicima čitanje lektire često predstavlja napor što rezultira površnim razumijevanjem pročitanog. Stoga im treba omogućiti neposredan rad na književnom djelu i istraživanje djela kroz kreativne aktivnosti kako bi se motivirali za čitanje.

Jedna od takvih aktivnosti je sve popularnija escape room. Učenici kroz niz unaprijed pripremljenih zadataka i aktivnosti moraju pronaći ključ učionice i tako „pobjeći“ iz nje.

Roman Emil i detektivi upravo je pozivao na ovakvu aktivnost. Učenike je na rad potaknula pomalo tajanstvena atmosfera u učionici, a natjecateljski duh među skupinama ih je vodio do konačnog cilja: pronađen je ključ i svi učenici su mogli napustiti učionicu.  Zajedno su zaključili da im se ovakav sat lektire jako dopao.

Ostale fotografije pogledajte pod opcijom više.