U PŠ Klisa Svjetski i Europski tjedan novca obilježen je kroz sate: razrednika, matematike, srpskog jezika i likovne kulture u vremenskom periodu od 20. 03. do 26. 03. 2023.
Cilj obilježavanja Svjetskog i Europskog tjedna novca je financijskim obrazovanjem unaprijediti razinu financijske pismenosti i omogućiti djeci, mladima i građanima stjecanje financijskih kompetencija koje su nužne u svakodnevnom, privatnom i poslovnom životu.
Na satu razrednika -Upoznavanje sa novčanicama i kovanicama: Učenici su se upoznali sa novčanicama eura putem plakata i papirnih apoena.
Provedena je igra- U trgovini: Svaki učenik dobije određenu količinu novca, sa kojom mora kupiti što mu je potrebno u tijeku jednog dana. Potrebno je napraviti popis potrebnih stvari za kupovinu i predvidjeti koliko će mu novca biti potrebno:
Na satu srpskog jezika smo poveli raspravu o kupovini : Analiza kupovine Tko je što kupio?
Koliko je potrošio? Koliko mu je novca preostalo ? Kako upotrijebiti preostali novac.
Na satu matematike: Računali smo koliko nam je novca potrebno u toku mjeseca, godine...
Planirali smo potrošnju za mjesec dana: Učenici imaju kartice za plaćanje sa limitiranim iznosom.
Moraju računati koliko su potrošili i koliko im je preostalo novca na tekućem računu, jer za ljetovanje
moraju uštediti 100 E.
Pravili plan uštede: Prekoračili su dozvoljenu potrošnju i moraju smanjiti potrošnju.
Likovna kultura: Izrada ili crtanje novčanica po izboru.

У ПШ Клиса Светска и Европска недеља новца обиљежена је кроз часове: Одељенског старешине, математике, српског језика и ликовне културе у временском периоду од 20. 03. до 26. 03. 2023.
Циљ обежавања Светске и Европске недеље новца је финанцијским образовањем унапредити ниво финанцијске писмености и омогућити деци, младима и грађанима стицање финанцијских знања која су нужнa у свакодневном, приватном и пословном животу.
На часу одељенског старешине -Упознавање са новчаницама и кованицама: Ученици су се упознали са новчаницама еура путем плаката и папирних апоена.
Проведена je игра : У трговини: Сваки ученик добије одређену количину новца, са којом мора купити што му је потребно у току једног дана. Потребно је направити списак потребних ствари за куповину и предвидети колико ће му новца бити потребно:
На сату српског језика смо повели расправу о куповини : Анализа куповине Ко је шта купио? Колико је потрошио? Колико му је новца преостало ? Како употребити преостали новац.
На часу математике смо рачунали колико нам је новца потребно у току месец, годину...
Планирали смо потрошњу за месец дана :Ученици имају картице за плаћање са лимитираним износом. Морају рачунати колико су потрошили и колико им је преостало новца на текућем рачуну, јер за љетовање морају уштедити 100 Е.
Правили план уштеде: Прекорачили су дозвољену потрошњу и морају смањити потрошњу.
Ликовна култура: Активност: Израда или цртање новчаница по избору.