Učiteljica je učenicima pročitala slikovnicu. Razgovarali smo o važnosti konzumacije meda kao i o procesu nastajanja meda. Školski medni dan integrirali smo kroz sve nastavne predmete koje su učenici imali toga dana, kao i kroz aktivnosti u produženom boravku (Likovna kultura – pčelica u gvaš tehnici, Hrvatski jezik – vježbe čitanja s prigodnim tekstom o pčelama, Matematika – vježbe oduzimanja, organizirano slobodno vrijeme – mozgalice, medni sudoku).

U ugodnoj atmosferi i uz zabavu, puno smo naučili o pčelama, medu te o važnosti konzumiranja meda.