Tijekom nastave iznenada je zazvonilo zvono/sirena: 20 sekundi zvuk  zvona/ sirene, 15 sekundi tišine ili prekida, zatim opet 20 sekundi zvuk i 15 sekundi tišine ili prekida zvuka i još jednom 20 sekundi zvuka. Učenici i djelatnici škole brzo su prepoznali zvuk uzbune u slučaju požara  i postupili u skladu s uputama: provjerili jesu li svi na broju,ima li vremena i hoće li nas ugroziti spašavanje osobnih stvari( torbe, cipele, jakne i slično), jesu li prozori zatvoreni kako se mogući požar ne bi proširio s povećanim dotokom kisika i zatim žurno, ali vrlo pažljivo i mirno napustili školsku zgradu.

Ispred školske zgrade učenici su kroz razgovor sa svojim učiteljicama imali prilike još jednom  ponoviti brojeve raznih službi: 92-policija, 93-vatrogasci, 94-hitna pomoć, 112-državna uprava za zaštitu i spašavanje. Također se održala kratka vježba: kako i kada se nazivaju gore spomenuti brojevi službi te što se i kako pritom treba obavezno reći. Učenici i učiteljice pokazali su loš primjer zvanja službi, primjerice: " Halo, dajte brže dođite k meni!", i dobar primjer razgovora s djelatnicima, primjerice: predstavljanje osobe koja zove, navođenje točnog razloga zašto zove, navođenje točne adrese, održavanje stalne otvorene linije s djelatnikom službe, slušanje uputa djelatnika službe i postupanje u skladu s uputama.

Učenici su vježbali razgovor  s djelatnicima službi, a saznali su i kako se gase požari koji nastaju na različite načine: primjerice, požar na električnom aparatu ( televizoru) nipošto ne gasimo vodom, već rabimo protupožarni aparat, izvlačimo aparat iz strujnog kruga vađenjem utičnice iz utikača ako nas to neće ugroziti i razne druge podatke. Na kraju su učenici pogledali gdje je školski protupožarni aparat  i zaključili kako su znanja usvojena prilikom vježbe zaista korisna, poučna i dragocjena jer nam pomažu spasiti  ljude, životinje i imovinu.