Učenici su se upoznali s pojmom trampe, banke, saznali kako je nastao prvi novac, gdje se danas tiska novac, a okušali se i u dizajnu vlastitih novčanica. Učili su o potrebama i željama, osmišljavali na koji način bi kao obitelj planirali potrošnju određenog iznosa novca, određivali cijene proizvoda i trgovali.
Tjedan novca završili su zabavnom društvenom igrom uz koju su računali koristeći eure.
Kako su izgledale aktivnosti u Tjednu novca možete pogledate i na našoj razrednoj stranici.