Kako uspostaviti ravnotežu u prostoru, pokazali su nam kroz rješavanje likovnih zadataka učenici 6. i 8.razreda. Svatko na svoj način, učenici su slagali plošne oblike (6.r) tehnikom usijecanja i lijepljenja trodimenzionalnih tijela (8.r) nastojeći uspostaviti , kako fizičku, tako i vizualnu ravnotežu svojih apstraktnih skulptura. Radeći na tom zadatku, učenici su razvijali svoj individualni osjećaj za estetiku i intervencije u prostoru.

Radovi su prezentirani u holu škole u formi mini izložbe za ostale učenike, djelatnike škole i posjetitelje.

Dražen Budimir, učitelj Likovne kulture