Potiče čitanje lektire s kritičkim osvrtom, razumijevanje i poznavanje pročitanog djela, razvija navike čitanja kao važne komponente u procesu učenja i natjecateljski duh te skreće pažnju na potrebu pisanja bilješki tijekom čitanja. Rezultati kviza se koriste za poboljšanje čitanja lektira i promicanje čitanja kod učenika u višim razredima OŠ, kako bi i dalje ostali aktivni korisnici knjižnica.

SUDIONICI

Učenike za sudjelovanje u kvizu animiraju nastavnici hrvatskoga jezika i knjižničari, koji po potrebi školsku razinu kviza provode i organiziraju zajedno u prostorijama školskih knjižnica (školski knjižničar je organizator i voditelj), dok županijsku razinu provode i organiziraju županijske voditeljice u suradnji s brojnim partnerima.

ZADAĆE SUDIONIKA

Na međuškolski književni kviz dolazi iz svake škole po jedna ekipa od tri učenika u pratnji mentora(Tia Jaković,Nensi Dežal i David-Manuel Nikolić-ekipa iz naše škole). Članovi ekipa skupno rješavaju pitanja pišući odgovore na obrazac za odgovore. Pitanja član Povjerenstva čita sa slidea Powerpoint prezentacije. Za svako pitanje učenici imaju oko jednu minutu. Ukoliko više ekipa ima isti broj bodova, održava se ispitivanje ekipa s dodatnih pet pitanja. Ove godine je bilo 27 pitanja.

O PITANJIMA I POVJERENSTVU KVIZA

Ove godine (2014.) na navedenom kvizu učenici su pokazali svoje znanje iz sadržaja romana Mire Gavrana Zaljubljen do ušiju kroz različite vrste pitanja: prepoznaj lik prema citatu, izbaci uljeza, nadopuni, abc pitanja, poveži pojmove, objasni fraze i izravna pitanja (ukupno 27 pitanja). Učenici su ih ispunjavali prema uputama Povjerenstva u trajanju oko 45 minuta. Pitanja je sastavila stručna komisija u sastavu knjižničarki: Vjeruške Štivić iz Narodne knjižnice "Petar Preradović" Bjelovar – voditeljice Dječjeg odjela, Katarine Belančić iz Obrtničke škole Bjelovar i Mirjane Bučar s Visoke tehničke škole Bjelovar, što je ujedno jedna od odličnih suradnji drugih vrsta knjižnica s osnovnoškolskim.

KNJIŽEVNI SUSRET

Prilikom ispravljanja testova na županijskom natjecanju uvijek se nastoji  održati književni susret. Ove godine  organiziran je književni susret sa suvremenom autoricom realističnih i fantastičnih romana za djecu i mlade te knjižničarkom Knjižnica grada Zagreba, Majom Brajko-Livaković. Ona je napisala deset djela (sedam romana i tri slikovnice), od kojih su dva romana na popisu lektire (Finka Fi i Kad pobijedi ljubav). Susret je bio jako opušten, poučan i u veselom tonu.

REZULTATI KVIZA OD 2. TRAVNJA 2014.

U rasponu od 25 do 38 bodova od ukupnih 40 bodova svih 15 ekipa je zauzelo 10 mjesta. Prvo mjesto su zauzeli učenici OŠ Berek s 38 bodova, drugo učenici OŠ Trnovitica, Velika Trnovitica s 36 bodova, a. treće mjesto učenici II. OŠ Bjelovar (prvi put sudjelovali u ovom natjecanju) s 35 bodova. Obje prve dvije ekipe pripremala je knjižničarka Martina Barberić, koja radi na obje škole, a treću ekipu iz II. OŠ Bjelovar pripremala je nastavnica i knjižničarka Rajna Gatalica. Učenici  OŠ Dežanovac su zauzeli 6. mjesto s 32 boda.

Svi sudionici kviza i njihovi mentori dobili su zahvalnice i poklone čiji je sponzor nakladnička kuća Alfa.

ZAKLJUČAK

Zajedničkom suradnjom školski knjižničari Bjelovarsko-bilogorske županije su na svoj svojstven, jedinstven i originalni način obilježili Međunarodni dan dječje knjige (ICBD – International Children's Book Day), koji se od 1967. godine tradicionalno obilježava 2. travnja svake godine oko rođendana danskog pisca Hans Christiana Andersena, najpoznatijeg svjetskog stvaratelja bajki. Ovom manifestacijom želi se potaknuti ljubav prema čitanju i knjigama kod djece i mladih te potaknuti cjelokupnu javnost i društvo na shvaćanje važnosti čitanja u djetinjstvu i mladosti i važnosti same dječje knjige. Knjige imaju veliki utjecaj na razvoj djeteta: osim što potiče razvoj govora, koncentraciju i pamćenje, čitanje knjiga ima veliku ulogu u razvoju sposobnosti zaključivanja i bogaćenju vokabulara, kako biti odgovoran prema sebi i drugima, zašto je važno učiti, ali i odvojiti vrijeme za igru. Čitanjem knjiga dijete razvija maštu i kreativnost te postaje sposobno lijepo se izražavati. Stoga knjižničari BBŽ ovim kvizom žele istaknuti i pokazati kako je danas, možda čak i više nego prije, prijeko potrebno razviti kod djeteta ljubav prema knjigama i čitanju, preduvjetu cjeloživotnog učenja. Također, žele ukazati na činjenicu da cjelokupno društvo treba raditi na poštivanju čitanja kao važne vještine svakog čovjeka i davati podršku novim čitateljima, uz roditelje, učitelje i knjižničare.

                                       Ankica Holubek,knjižničarka