Svaki je učenik napisao autobiografiju o drugom stablu. Pisale su se autobiografije o lipi, gorskom javoru, hrastu lužnjaku, hrastu kitnjaku i drugim autohtonim slavonskim stablima. Sve su priče bile zanimljive i originalne. Neka su stabla u autobiografijama čitala, neka su igrala igrice, dok su treća pak učila brojati. Na satima na kojima su se čitale autobiografije najposebnije je bilo to što je svaki učenik, dok je čitao, stajao pokraj stabla čiju je autobiografiju napisao. Svi su se učenici potrudili što bolje pročitati svoje radove, što je rezultiralo i dobrim ocjenama.

Ovaj mjesečni projekt bio je jako zanimljiv jer je svaki učenik mogao pokazati svoju maštovitost i kreativnost. Uz to, naučili smo i nove informacije o stablima koja se nalaze u našem novom školskom parku.

Lana Dimitarević, 7.b