Ove godine poseban je naglasak stavljen na mlade ljude. O tome koliko mentalno zdravlje samatramo važnim u našoj školi, govori činjenica da se veliki broj učitelja i nastavnika uključio s različitim aktivnostima  ove godine, a svi su djelatnici podržali ovaj dan zelenom vrpcom koju su nosili.

Psihologinja Ema Filajdić održala je s učenima radionicu Što je mentalno zdravlje? U radionici su sudjelovali učenici od 1.-4.razreda matične škole koji su uključeni u program produženog boravka. Za početak su se svi razgibali i predstavili na zabavan način, a onda je slijedilo kratko predavanje i rasprava s učenicima vezano uz zdravlje, mentalno zdravlje i osjećaje. Učenici su potom navodili što ih usrećuje i što im može pomoći kada se osjećaju tužno ili ljuto. Svoje odgovore su zapisivali i crtali na pripremljene listiće.

Učiteljica likovne kulture, Karolina Čačić sa svojim je učenicima na SR-a radila na temu „Mitovi i stigme o mentalnom zdravlju“ a na na satu likovne kulture i s nadarenim likovnjacima izradila je prekrasan pano u holu PŠ na Koloniji (pogledajte našu kolekciju).

Sa sedmim i osmim razredima, učiteljica engleskog jezika, Aleksandra Balen radila je radionicu s učenicima na temu „Što znam o mentalnom zdravlju?“, gdje je naglasak također bio na rasvijetljavanju stigmi ali i istinama o mentalnom zdravlju kao podršci svima koji se s ovim problemima suočavaju. Nakon radionice izradili smo i zajednički pano.

Učiteljice Maja Badanjak Butkovići Josipa Matić su sa svojim prvašićima razgovarala o osjećajima- kakve osjećaje poznaju, postoje li dobri i loši osjećaji, kako izraziti osjećaje, prepoznati vlastite i tuđe osjećaje.

Temu“ Osjećaji“ sa svojim je učenicima obradila i učiteljica Darija Grgić. Učenici su rado razgovarali o tome kako se osjećaju u određenoj situaciji, a sve uz pomoć listića koje je učiteljica priredila.

Učenici 5.b razreda su sa svojom razrednicom, Majom Miljković također odradili radionicu s temom Osjećaji. Učenici su pogledali pogledali  video koji govori o definiciji mentalnog zdravlja i o njegovoj važnosti u svakodnevnom životu, te o sposobnosti prepoznavanja i imenovanja emocija koje možemo osjetiti kroz različite situacije u svakodnevnom životu (ljutnja, bijes, tuga, sreća, mir, ljubav...). Uslijedio je razgovor o videu, osjećajima, te kratka anketa o tome kako se učenici danas osjećaju. Učenici su zaključili kako ne postoje dobri i loši osjećaji, nego samo oni koji su nam ugodni i neugodni, ali da su svi jednako korisni jer nas vode pravim putem i pokazuju smjer kojim trebamo ići.

Učiiteljica Ankica Jozić sa svojim je učenicima 4.c. razreda išla u posjet učenicima 4.b. koji su ih rado primili zajedno s učiteljicom Zvonimirom Marijić. Dan je bio ispunjen različitim akrivnostima u kojima su učenici uživali, od Osjećajne slušaonice i kratkog filma preko Abecede osjećaje do izrade plakata. Radili su u mješovitim skupinama. Učiteljice su također izradile zelene vrpce i poruke podrške za djelatnike škole.

https://youtu.be/Ykey-5CJfvY

Kao što vidimo, u ovom su tjednu održane brojne aktivnosti za učenike, ali nisu zanemareni niti učitelji i ostali djelatnici. Učiteljica engleskog jezika, Aleksandra Balen, održala je predvanje za sve djelatnike koji su željeli saznati kako  na vrijeme prepoznati teškoće mentalnog zdravlja te kako se pravovremeno i na pravi način pobrinuti za svoje mentalno zdravlje. Ovo je predavanje važan korak u destigmatizaciji problema mentalnog zdravlja, kako među djelatnicima škole tako i u široj zajednici.

Ukoliko želite vidjeti naše fotografije i aktivnosti, pogledajte našu wakelet kolekciju.