Kroz igru i rad, naučili su osnovne pojmove o knjižnici, pravilima ponašanja u njoj, prošetali se kroz ulice-police i vidjeli što sve ima u njoj, a zatim upoznali vesele i tužne knjige-one čiste i uredne i one išarane.

Učenici 1.a i 1.b razreda donijeli su u knjižnicu malog miša koji je zavolio knjige i s njim smo izvodili poticajni igrokaz „Miš u knjižnici“. Da bi i sami bili čuvari i čitači veselih knjiga, izrađivali su svoje straničnike i upoznali čemu oni služe. Sve smo zabilježili pokojom sličicom, a djeca su na satu likovne kulture nastavila s aktivnostima za stvaranje knjižničnog panoa prvašića.

Jasna Livada, prof. hj i dipl. knjiž.