Kroz nastavne predmete Hrvatski jezik, Prirodu i društvo, Glazbenu kulturu i Tjelesni i zdravstveni odgoj učenici su obradili i ponovili sadržaje o ovom lijepom i bogatom godišnjem dobu. Istraživali su, osluškivali, mirisali i tražili mjesta na kojima se osjetila prisutnost jeseni. Bio je to dan u kojem su uživali svi učenici, a i njihove učiteljice. Ovakav oblik rada dokaz je da je sadržaje o prirodi najbolje učiti u samoj prirodi.

                                                             Ivana Obradović Trupinić, knjižničarka