U srijedu, 7. veljače u 5. c razredu na nastavi hrvatskoga jezika obilježen je Svjetski dan čitanja naglas nizom zanimljivih aktivnosti natjecateljskoga karaktera.

Učenicima se osobito svidjela uvodna igra „Tajanstveni čitač“ tijekom koje im je učiteljica pustila devet kraćih zvučnih zapisa na kojima tajanstveni čitači čitaju odlomke iz poznatih bajki, a učenici su poslije svakoga čitanja trebali odgonetnuti tko je tajanstveni čitač. U snimanje zvučnih zapisa rado su se uključile razrednica 5. c razreda Ivana Feldi Drašinac, bivša učiteljica Ksenija Orešković, knjižničarka Andrea Dubaić Begić, a i predmetne učiteljice Alenka Taslak, Mirjana Šutalo Vulić i Anamarija Abramović. Ovim putem im svima zahvaljujemo na pomoći i suradnji, a osobito smo zahvalni i majkama učenika koje su se odazvale pozivu da nam se pridrže u čitanju naglas: gđi Valentini Dervić, gđi Silviji Šokić i našoj učiteljici Leopoldini Vitković. Nije bilo svaki put lako otkriti tajanstvenoga čitača, a učenici su zaključili da neke učiteljice imaju mnogo blaži i nježniji glas dok čitaju bajke negoli dok poučavaju u učionici. 😊

U nastavku radionice održali smo Bajkokviz i otkrili da se u 5. c nalazi čak šestero vrsnih bajkoznalaca koji su za svoje poznavanje likova iz bajki nagrađeni prigodnim slatkim nagradama i odgovarajućim priznanjem.

Osim toga, učiteljica je čitala učenicima ključne događaje iz nekoliko bajki, a učenici su na pripremljene papire upisivali naslove bajki ukoliko su ih prepoznali. Ponosno ističemo da je većina u tome bila izrazito uspješna.

Nažalost, nismo stigli tijekom ovoga dvosata dovršiti zaključni zadatak – osmisliti i ilustrirati novu naslovnicu najdraže bajke, no većina je učenika odlučila taj zadatak napraviti kod kuće i potom donijeti svoje radove u školu. Nadamo se da ćemo njihove ilustracije već tijekom sljedećega tjedna objaviti na mrežnoj stranici naše škole.

Danijela Horvat, učiteljica hrvatskoga jezika