U ponedjeljak, 30. travnja 2012. godine, potencijalno daroviti učenici 7. i 8. razreda te učenici koji pokazuju više znanja iz biologije i kemije (odličan i vrlo dobar uspjeh) bili su sa psihologinjom na terenskoj nastavi u Zagrebu. Ciljevi terenske nastave bili su posjetiti Institut Ruđer Bošković, upoznati se sa radom Instituta i nekih njegovih Zavoda te zornije približavanje rada unutar znanosti.

 

Posjet Institutu predstavlja posljednju fazu suradnje OŠ Draganići s Udrugom Civitas Zagreb na projektu „Civitas, znanstvenici i mediji protiv nasilja“. U projekt su volonterski uključeni znanstvenici, članovi udruge i medijski stručnjaci u sklopu kampanje protiv nasilja. Uz edukativni dio rada znanstvenika, učenici su na Institutu imali priliku prisustvovati i konkretnom dijelu rada znanstvenika unutar opisanog područja znanosti.

Na Zavodu za eksperimentalnu fiziku dočekala nas je dr.sc. Jadranka Barešić, koja radi u Laboratoriju za mjerenje niskih radioaktivnosti. Znanstvenica je učenicima prezentirala svoj dio bavljenja znanošću - tehnike mjerenja aktivnosti izotopa C14 te njegovom primjenom u područjima arheologije, geologije, hidrogeologije, ekologije itd. za određivanje starosti različitih uzoraka. Učenicima razumljivom terminologijom ukratko je pojasnila postupak ispitivanja i pokazala instrumentarij. Također, na primjeru biljaka demonstrirala im je metodu smrzavanja tekućim dušikom.

Prof.dr.sc. Đurđica Ugarković je učenike provela kroz dva Laboratorija unutar Zavoda za molekularnu biologiju. Učenici su u Laboratoriju za molekularnu genetiku upoznali s biološkim značajkama bakterija streptomiceta i najstarijim skupinama životinja - spužvama. U Laboratoriju za elektronsku mikroskopiju prezentirana im je najmodernija verzija mikroskopa - Konfokalni laserski pretražni mikroskop - koji pomoću fluorescencije i u reflektiranom svjetlu stvara sliku u memoriji digitalnog računala. Također, uz pomoć znanstvenika/mentora naučili su kako izolirati DNA iz banane.

Neizostavni dio posjeta Zagrebu činili su i posjeti McDonald's–u i zagrebačkom Zoološkom vrtu. Na ovaj način je „nenastavni dan“ za učenike postao korisno provedeni „znanstveni dan“.

PSIHOLOGINJA: Adriana Sladić