Također je zanimljiv podatak i razlog više za obilježavanje ovog važnog datuma činjenica da je ovaj pjesnik nadahnuće za antologijsku pjesmu More dobio čuvajući ovce kao dječak na Dubcima na samoj granici općina Brela i Zadvarje.

Učenici su za ovaj projekt najprije trebali izabrati jednu Pupačićevu lirsku pjesmu. Zatim je izabranu pjesmu trebalo ilustrirati na papir iz mape tehnikom po vlastitom izboru, a onda prepisati krasopisom stihove preko ilustracije. Papir se morao zalijepiti na karton kako bi puzzle bile dovoljno čvrste za rezanje i ponovno slaganje. Prije izrezivanja i lijepljenja na karton su radovi bili izloženi na panou u školi kako bi ostalim učenicima i učiteljima predstavili rezultate svog rada.

Projekti su poticajan način rada, jer se projektnim zadacima kod učenika potiču i razvijaju samostalnost, kreativnost, istraživački i natjecateljski duh kao i radne navike. Učenici se također na ovaj način pripremaju i za radno tržište tako što moraju osmisliti i predstaviti svoj rad u najboljem mogućem svjetlu. Rad na projektima priprema učenike za budućnost, jer se projektima razvija učeničku poduzetnost i suočava ih se s konkurencijom. Na ovaj način učenici uče procjenjivati i samoprocjenjivati nastale proizvode i ideje, a pritom se i odlično zabavljaju.