Učenici sedmih razreda bavili su se temom digitalnoga građanstva i upoznali poželjna ponašanja i vrijednosti koje treba imati digitalni građanin. U nastavi su se koristili materijali dostupni putem projekta petzanet.hr za nastavnu jedinicu Digitalni građanin i obrazovna društvena mreža Edmodo. Učenici su ispunili upitnik i osvijestili svoje navike pri upotrebi digitalnih tehnologija. U nastavku blok-sata učenici su u Scratchu napravili animirane priče koje opisuju devet sastavnica digitalnoga građanina prema M. Ribbleu. Učeničke radove možete pogledati u studiu.