Učenici sedmih razreda dobili su zadatak pročitati djelo „Djevojčica iz Afganistana“, književnice Deborah Ellis. Nakon upoznavanja s djevojčicom Parvanom igrama uloga istraživali su sadržaje o prirodno-geografskim, političko-društvenim i vjerskim obilježjima Afganistana. Prisjetili su se Konvencije o pravima djeteta te istražili tko je Malala Yousafzai. Izlaganjem sadržaja, dijalogom i razgovorom integrirani su sadržaji nastave Geografije, Hrvatskoga jezika i Vjeronauka pod vodstvom učiteljica Biljane Forgač, Valentine Jozić Preksavec i Sandre Radiković.