Druženje znatiželjnih učenika otpočelo je donošenjem pravila ponašanja, a nakon korisnih prijedloga slijedila je radionica izrade sovice od kolaža s vlastitim imenom. Šarenilo boja i raznih kreacija brzo se našlo na stolovima gdje su nastajali obrisi likova sova, kao simbola noći.

                  Nakon izrade sovica uslijedio je glavni dio susreta – ceremonijalno čitanje odabranih ulomaka po izboru učenika. Uskoro je prostorima knjižnice zavladala ugodna atmosfera, a mladi čitači pod svjetlošću ručnih svjetiljki čitali su i komentirali svoje pripremljene tekstove. Čitalo se, pažljivo se slušalo, a u mislima su nastajali novi svjetovi potaknuti književnim tekstovima.

                  Kada je čitanje završilo, slijedila je okrijepa i razgovor putem programa Skype s učenicima iz Jalžabeta koji su također boravili i čitali u svojoj školi.

                  Daljnja aktivnost kojom je bilo ispunjeno vrijeme noćnoga druženja bila je mreža osmosmjerka s književnoteorijskim pojmovima koje su učenici s lakoćom otkrivali. Pronašavši i objasnivši zadane pojmove, uočavali su daljnje nizove riječi koje su mogli iščitati te tako pokazali snalažljivost i bogatstvo vlastitoga rječnika.

                 Noćni boravak u knjižnici završio je kvizom Kahoot kada su se i učiteljice i učenici takmičili u znanju na području književnosti, opće kulture i povijesti.

                 Tulum s(l)ova završio je u ponoć pokazavši još jednom da se i čitanjem može dobro  zabaviti te zbližiti s drugim osobama otkrivajući svoja razmišljanja i poglede na svijet.

                                                                                                    Mirjana Halusek

                                                  Foto: Marta Cepanec i Jasmina Varga