U uvodnom dijelu radionice učenici su imali izlaganja na temu Životna razdoblja čovjeka te su za izlaganja pripremili plakate i vrlo zanimljive igrokaze. Nakon toga učenici su pokazali znanja koje su stekli na nastavi biologije te su vrlo aktivno sudjelovali u grupnom rješavanju problemskih zadataka i zajedničkim diskusijama. Učenici su davali kritički osvrt na različite situacije i probleme s kojima se mladi ljudi mogu suočiti te na taj način dolazili do odgovora na pitanja – kako se zaštiti od rizika koji mogu ugroziti zdravlje i kako se odgovorno ponašati prema vlastitom tijelu, prema sebi i prema drugima.