U projektu sudjeluje 11 učitelja: tri učiteljice Engleskoga jezika (Silvija Mađarić, Iva Vilček i Kristina Premec), učiteljica Hrvatskoga jezika (Ivana Strupar), učiteljica Prirode/Kemije (Rajka Avirović Gaća), četiri učiteljice razredne nastave (Vera Menčik, Željka Novotni, Vesna Košutić i Renata Grahovac), učitelj Tehničke kulture (Ivan Drokan)  i stručna suradnica knjižničarka (Melita Schmitz).

Sukladno postavljenom cilju sudionici projekta sudjelovat će na edukacijama u dva polja: prvo polje djelovanja odnosi se na uočavanje, sprječavanje, djelovanje i što je najvažnije prevencija međuvršnjačkog zlostavljanja i zlostavljanja na internetu (cyberbulling), a drugo polje djelovanja odnosi se na razvoj pozitivnih socijalnih vještina svih sudionika nastavnoga procesa te usvajanje vještina kao što su pomnost (mindfulness) i vježbe disanja kao i vježbe za tijelo koje poboljšavaju koncentraciju i opće stanje duha i tijela, a  koje se još kao takve nisu provodile tijekom nastavnoga procesa.

Pozornost će se usmjeriti i na ambijent učionice  u kojemu učenici provode vrijeme te će ono postati okružje koje je pozitivno za učenje i koje je ugodno za sve sudionike nastavnoga procesa.

Krajnji cilj ovoga projekta jest odgovoriti na potrebe pojedinca u užurbanoj današnjici punoj neizvjesnosti  i  također stvoriti okolinu i uvjete za rad koji će rezultirati usvajanjem ključnih kompetencija koje su potrebne za konkurentnost na tržištu rada, ali koje prvenstveno trebaju zadovoljiti potrebu osobnog rasta i razvoja pojedinca.

Izvor: Melita Schmitz, voditeljica projekta