Prezentacija pročitanih djela bila je više nego zanimljiva i originalna. Petaši su pokazali koliko su spretni u prezentiranju pripremljenih sadržaja pred “strogom” publikom, svojim razrednim kolegama.  Pročitano djelo obradili su po, unaprijed zadanim, smjernicama. Tijekom ovakvog načina čitanja, obrade i predstavljanja lektirnih djela, napravili su prvi korak u savladavnju osnova uspješne prezentacije. Njihovo znanje, misli, ideje i emocije svaku su prezentaciju učinile jedinstvenom I originalnom.

Odlučno i bez straha odgovarali su na postavljena pitanja o pročitanome djelu. Neki su otišli i korak dalje i napravili zanimljive kvizove u predloženim digitalnim alatima ili osmislili zanimljivu društvenu igru na temu djela koje su pročitali.

Sve aktivnosti osmislila je i vodila učiteljica hrvatskoga jezika Elvira Vujčić.