CroatianMakers robotička liga

Mlađa dobna skupina:

16. mjesto – državno superfinale

Starija dobna skupina:

17. mjesto – državno superfinale

CM robotička liga koncipirana je na način da kroz 4 kola učenici pokazuju svoje znanje i vještine u programiranju robota. Tema za ovu školsku godinu su bila godišnja doba: roboti su upoznavali glavna obilježja jeseni, zime, proljeća i ljeta, istražujući kako se priroda mijenja tijekom godine.

Koncept lige osmišljen je na način da je područje RH podijeljeno na regije, a učenici se natječu s drugim ekipa unutar svoje regije i to u dvije dobne skupine – mlađa dobna skupina do 5. razreda te starija dobna skupina od 6. do 8. razreda. U 4 ovogodišnja kola naši učenici u obje dobne skupine osvojili su 1. mjesto u regiji te se time plasirali na državno superfinale.

Tema godišnja doba nastavila se i u Superfinalu, gdje su se timovi suočili s uzbudljivim izazovom – morali su pronaći četiri predstavnika godišnjih doba izgubljena unutar velikog parka gdje su godišnja doba ispremiješana. Programirajući robota te koristeći se elementima umjetne inteligencije i računalnog vida učenici su uspješno savladali i ovaj zadatak.

Mlađu dobnu skupinu predstavljali su učenici: Bruno Kovač, Franjo Flam, Marko Galić i Ivana Mijić, a njihovu vožnju iz superfinala možete pogledati na poveznici: https://vimeo.com/949476399?share=copy

Članovi starije dobne skupine su: Ana Butković, Lovro Dragovan, Oliver Prijić, Nika Tokić, Tesa Radojević, a snimku njihove vožnje iz superifana pogledajte na poveznici: https://vimeo.com/949485523?share=copy

GeneracijaNOW – nagradni natječaj

U sklopu nagradnog natječaja GeneracijaNOW – Pametna rješenja za svijet bez prepreka, naši učenici izradili su rad Upravljanje rasvjetom uz pomoć Google asistenta.

Projekt omogućava upravljanje kućanskim uređajima osobama otežanog kretanja ili nepokretnim osobama uz pomoć glasovnih naredbi putem Google asistenta. Projekt je moguće proširiti i na ostale uređaje u kućanstvu, kako je opisano u videoprezentaciji projekta. Također, upravljanje je omogućeno i putem računalnog oblaka korištenjem kontrolne (upravljačke) ploče na Internetu. Glasovne naredbe moguće je prilagoditi svakome korisniku prema vlastitom izboru.

Više o projektu možete vidjeti na stranici: https://izradi.croatianmakers.hr/projekti/upravljanje-rasvjetom-uz-pomoc-google-asistenta/ , dok videoprezentaciju projekta možete pogledati na poveznici: https://vimeo.com/947774023?share=copy .

Natjecanje mladih tehničara – Automatika

Na ovogodišnjem 66. natjecanju mladih tehničara (Tehnička kultura) iz područja automatike sudjelovalo je dvoje učenika naše škole: Ana B. (7. razred) i Nikola M. (5. razred). Zahvaljujući rezultatima na školskoj razini, oboje učenika pozvano je na županijsku razinu gdje je učenica Ana B.osvojila 3. mjesto, a učenik Nikola M. 1. mjesto u OBŽ te time  ostvario plasman na državno natjecanje.

Područje automatike je natjecanje učenika 5. – 8. razreda, tako da je Nikola bio najmlađi sudionik na državnoj razini na kojoj je ostvario zavidno 7. mjesto, sa zadatkom izrade i programiranja pojednostavljenog modela autonomnog vozila.

Technicoolum

U listopadu članovi izvannastavne aktivnosti Robotike posjetili su 5. sajam tehničke kulture u Gospodarskom centru – Technicoolum 2023.

Učenici su sudjelovali u brojnim aktivnostima i radionicama iz područja Tehničke kulture. Više o sajmu možete vidjeti na:

https://www.facebook.com/media/set/?vanity=hztk.hr&set=a.719526250208584&paipv=0&eav=AfaHpxbRFUJgZtv5sZc7hFILDVwdq9tFxH5Xrvbxy89lBMMTQHHdExuLf6fd1MCUu_Q&_rdr

Milenijsko natjecanje iz kreativne industrije

Ove godine učenici Ana Butković, Marija Ladić i Franjo Flam sudjelovali su na Milenijskom natjecanju iz kreativne industrije predstavljajući svoju igru STEM put svile. Igra je osmišljena na način da robot prati putovanje Marca Pola sa nekoliko postaja. Na svakoj postaji robot nasumično odabire jednu od kategorija (S – znanost; T – tehnologija; E – inženjerstvo; M – matematika). Kako bi igrač napredovao na putu mora točno odgovoriti na postavljeno pitanje. Točan odgovor potvrđuje se na upravljačkom microbitu koji bilježi rezultat i usmjerava robota prema slijedećoj postavi. Netočan odgovor donosi negativne bodove te robot ostaje na trenutnoj postaji i izvlači se slijedeće pitanje. Pitanja iz igre pokrivaju nastavno gradivo STEM predmeta od 5. do 8. razreda te osim zabavnog aspekta igra ima i edukacijsku ulogu.

Čestitke svim našim učenicima koji su ove godine sudjelovali u projektima i natjecanjima iz područja robotike, automatike i IoT-a.

Tomislav Pandurić