Popularizacija znanosti kod djece izrazito je važna zbog podizanja svijesti o važnim globalnim pitanjima, kao što su klimatske promjene, zdravlje i tehnologija, razbijanju mitova i dezinformacija koje se šire u društvu te mogu biti izrazito štetne. Također, doprinosi donošenju informiranijih odluka u svakodnevnom životu te razvoju kreativnosti i kritičkog mišljenja.

Raznim aktivnostima projekta „Frankopanski radoZNALCI“ uključili smo sve učenike naše škole te ih, nadamo se, motivirali na proučavanje znanstvenih tema i u budućnosti. Evo opisa nekoliko aktivnosti:

INTEGRIRANI ZNANSTVENI DAN

Integrirani znanstveni dan održao se u Osnovnoj školi Frana Krste Frankopana Osijek krajem ožujka u sklopu Tjedna darovitosti. Detaljno je osmišljen i uspješno je proveden tako da su učenici umjesto redovite nastave sudjelovali u nizu znanstvenih radionica po vlastitom izboru. A izbor je uistinu bio velik: od prirodne kozmetike, niza pokusa, zdrave prehrane, glagoljskih zagonetki, modelarstva, dronova, 3D ispisa, biografskih i povijesnih segmenata, energije, magnetizma te kriptografije, sve do praktične ekologije, ali i zabavne psihologije!

Cilj nam je bio popularizacija znanosti, proučavanjem aktualnih znanstvenih tema i metoda rada iz prirodoslovnog i društvenog područja. Svi su učitelji prema osobnom senzibilitetu i interesu osmislili vlastitu radionicu, kojom su učenicima predstavili odabranu znanstvenu temu i metodu iz svog nastavnog područja, s osnovnim ciljem približavanja znanosti djeci.

Ostvarili smo suradnju s osječkim fakultetima i udrugama, točnije, Odjelom za fiziku, Građevinskim i arhitektonskim fakultetom, Centrom za tehničku kulturu, Udrugama STEAM Centar i Alumni KeMo, koji su pripremili radionice za naše darovite učenike te su svojim gostovanjem u našoj Školi obogatili program i pridonijeli ostvarenju našeg cilja - voljeti i znati istraživati!

STEM radionice

Na STEM radionicama su sudjelovale darovite i visokomotivirane učenice s izvannastavne aktivnosti „Frankopanske mudrice“, a vodile su ih učiteljica matematike Mirka Lončar i psihologinja Jadranka Oberman - Sebenji.

Cilj radionica je interdisciplinarnim pristupom pronaći rješenje odabranog eko problema. Učenice su detektirale eko probleme u svojoj školi te nakon rasprave odabrale jedan od njih kao temu svog projektnog zadatka. Odabrani problemi su: bacanje otpada oko školske zgrade, uništavanje stolova po učionicama i bacanje školske užine. Potom su, radom u paru, planirale korake istraživanja i prikupljanja podataka. Nakon analize prikupljenih podataka, učenice su primjenom kreativnosti i kritičkog mišljenja, osmišljavale rješenja svog projektnog problema i na posljednjoj radionici prezentirale svoja idejna rješenja.

POSJET 1. VIKENDU ZNANOSTI U OSIJEKU

Zainteresirani učenici naše škole, u pratnji psihologinje Jadranke Oberman - Sebenji i učiteljice matematike Mirke Lončar posjetili su 1. Vikend znanosti u Osijeku u organizaciji Udruge MUZZA i Sveučilišta u Osijeku na kojem su sudjelovali u brojnim interaktivnim radionicama te imali priliku za izravan kontakt s brojnim znanstvenicima i stručnjacima iz različitih područja.

Voditeljice projekta "Frankopanski radoZNALCI" su: učiteljica matematike Mirka Lončar, psihologinja Jadranka Oberman - Sebenji, učiteljice razredne nastave Vlatka Benki Brkić i Marija Gregurić, učiteljica biologije i kemije Tanja Bašić i učiteljica matematike Mirjana Posavac.