Ugodno smo se smjestili u blagovaonicu naše škole i sjeli za stolove po skupinama. Svaka skupina je dobila jednu jabuku koju su trebali proučiti. Time su joj odredili boju, broj koštica, slatkoću ili kiselost, pluta li ili tone u vodi i sl.

Sljedeći pokus najavila je učiteljica Ljiljana kojeg smo pratili cijeli nastavni dan. Nasjeckanu jabuku na više dijelova raspodijelili smo na više tanjura. Cilj je bio pratiti promjene na kriškama jabuke prolivene mlijekom, octom, sodom bikarbonom, limunom, vodom i jedna kriška ostala je samo na zraku bez ikakvih dodataka. Učenici su procijenili što se može dogoditi s bojom jabuke te ih je većina pogodila da će sve potamniti, osim one koja je bila polivena s limunovim sokom.

Vratili su se na svoja mjesta i okušali se u probavanju tri sorte jabuke. Nakon probane treće sorte, morali su se odlučiti koji im je okus bio najbolji. Najlakše su zapamtili po boji jabuke, a kušali su crvenu, zelenu i žutu. Najbolji okus prikazali su bojanjem jedne jabuke na papiru. Učiteljica Maja je za to vrijeme izradila grafikon na kojeg smo kasnije zalijepili sve obojane jabuke i time dobili Omiljenu jabuku trećeg razreda.

Zajedničkim snagama počistili smo blagovaonicu i preselili se u višenamjensku prostoriju gdje smo rješavali zabavne listiće o jabukama. U listićima je bilo matematike, likovne kulture, hrvatskog jezika, a uz slušanje prigodnih pjesama i korelacija s glazbenom kulturom.

Školski pano smo ukrasili crtežima jabuka. Rascjepkane mozaikom, obojane su toplim bojama, a pozadina ispunjena raznim crtama (rasterom). Tjelesnu i zdravstvenu kulturu nismo mogli zaobići te smo za kraj odigrali štafetne igre s jabukama.

VODITELJICE: Ljiljana Holik i Maja Medarić

Fotogalerija