Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (pročišćeni tekst)
Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi
Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera
PRAVILNIK O ORGANIZACIJI RADA I SISTEMATIZACIJI RADNIH MJESTA (8.10.2024.)
Izmjena pravilnika o zapošljavanju (2.1.2025.)
Zamolba za prestanak pohađanja nastave izbornog predmeta.
Potvrda o statusu redovitog učenika
Socijalni program Grada Rijeke
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U srijedu, 22. studenoga 2023., učenici 3.a i 3.b razreda sa svojim razrednim učiteljicama posjetili su Medicinski fakultet u Rijeci. Na Zavodu za medicinsku biologiju i genetiku sudjelovali su u edukativnoj radionici „Slagalica nasljeđa“, koju provode studenti – genetički edukatori.
Mercoledì, 22 novembre 2023, gli alunni delle classi 3°a e 3°b con le loro titolari hanno visitato la Facoltà di Medicina di Fiume, precisamente l' Istituto di Biologia e Genetica dove hanno partecipato al laboratorio educativo:-"il puzzle dell'ereditarietà", “Slagalica nasljeđa“- tenuto da studenti/ educatori di genetica.
Okosnica radionice je istoimena slikovnica o dječaku Perici i mačiću Feliksu, pomoću koje učenici uče koliko smo istovremeno međusobno i slični i različiti. Radionica potiče razvoj genetičke pismenosti kod djece stjecanjem znanja o hijerarhijskoj građi ljudskoga tijela, principima nasljeđivanja, ali i uvažavanju različitosti te poštovanja prema životu općenito. Radionica je učenicima bila zanimljiva, a vrlo zabavne su im bile posebno osmišljene didaktičke igračke, pomoću kojih su kroz igru usvojili nova znanja i spoznaje.
Al centro del laboratorio c'era la storia raccontata in un albo illustrato con il suo personaggio principale Perica e il gattino Felix. Attraverso la lettura del racconto gli alunni hanno appreso quanto siamo simili e nello stesso tempo diversi fra di noi. Il laboratorio insegna le nozioni basilari sulla genetica, sulla struttura gerarchica dell'organismo, i principi di ereditarietà ma anche insegna ad accettare e rispettare le diversità, presenti tra di noi e di conseguenza a rispettare la vita di ogni essere vivente. Il laboratorio e i giochi didattici - interattivi tramite i quali gli alunni hanno appreso le nuove conoscenze, hanno suscitato grande entusiasmo e interesse negli alunni.