Međunarodni dan materinskoga jezika obilježava se svake godine 21. veljače  s ciljem unapređivanja, učenja i razvoja materinskog jezika, te njegovanja jezične i kulturne različitosti i višejezičnosti.

Na satu hrvatskoga jezika učenici 6. razreda postali su, nakratko, mladi lutkari. Lutkari koji su imali zadatak predstaviti se i odglumiti glagolska vremena. Tako su Prezent, Perfekt, Pluskvamperfekt, Aorist i Imperfekt dobili obilježja glasa i stasa. Lutke su progovorile na zavičajnom govoru naših učenika što je izazvalo dodatno ushićenje.

Upravo time spoznata je važnost uporabe materinskog jezika, kao i njegovanje njihovog domaćeg kaj.

I naši najmlađi uključili su se obilježavanju Dana materinskog jezika. Kako bi već od najranije dobi razvijali vještine čitanja i pisanja na materinskom jeziku, u knjižnici smo organizirali radionicu Od slova do riječi. Tako su naši prvašići izrezivali slagalicu i od dobivenih riječi sastavljali riječi, a potom ih čitali.

Cilj je ove radionice bio čitanje na materinskome jeziku,  prvome jeziku koji neka osoba nauči u svojoj obitelji.

Bez riječi ne bi nitko mogao nikomu ništa

priopćiti o sebi.

Bez riječi se ne može ništa doznati ni o čemu, …

Nije stoga pretjerano ni čak kad se kaže: riječ je sve i po riječima je sve.

                                  Tomislav  Ladan, Život riječi, 2009.