Cilj izlaganja je ohrabrivanje učitelja za provedbu aktivnosti koja uključuje analitički pristup pojedinoj geografskoj lokaciji, te terensko istraživanje koje kao krajnji cilj rezultira osnaživanjem niza geografskih vještina. Učenici se aktivnošću osposobljuju za samostalno služenje ali i kreiranje vlastitih (personaliziranih) geografskih karata obogaćenih multimedijskim sadržajima. Učenici razvijaju svoje analitičke vještine ispravno locirajući sve zadane točke, a zatim ucrtavaju na zemljovid optimalni kružni put za zamišljenog dostavljača paketa.

Jedan od ciljeva interaktivnog izlaganja svakako jest i prezentacija primjera multidisciplinarnog pristupa u obradi geografskih sadržaja (geografija, matematika, IKT). Prezentiranu aktivnost moguće je izvesti podjednako uspješno i u vrijeme trajanja nastave na daljinu. Na konferenciji su predstavljene i  mogućnosti digitalnih alata Google My Maps, Tripline i Microsoft Sway. Sudionici interaktivnog izlaganja imali su priliku i samostalno procijeniti svoje analitičke i kartografske vještine smještajući prepoznatljive lokacije na plan grada Zagreba.

                                                                                                                                        Tekst: Mirna Kovačić

 „PovežIMO se s i3 i green screen tehnologijom“

Na CARNetovoj korisničkoj konferenciji učitelji Saša Špoljarić i Martina Trešćec Godek održali su interaktivno izlaganje „PovežIMO se s i3 i green screen tehnologijom“. Pod navedenim nazivom prikazan je novi, suvremeni način učenja, učeničke aktivnosti i zbližavanja učenika uz pomoć pametnih kocki IMO i3 tehnologije u koje su integrirani senzori pokreta i snimanje i korištenje različitih materijala uz pomoć green screen tehnologije. Cijeli navedeni proces vođen je interaktivnim programom iMO i3 learnhub. Polaznicima CARNetove korisničke konferencije je bio prezentiran primjer rada iz tri različita područja: hrvatski jezik, katolički vjeronauk i razredništvo. U navedenim nastavnim predmetima učenici rado koriste pametne kocke. Može ih se koristiti analogno – za različite igre, pravilno sjedenje u ravnom, kosom ili ljuljajućem položaju. Kada se u njih stavi senzor pokreta, kocka postane digitalna i omogućuje učenje na zabavan način.

Tekst: Martina Trešćec Godek