U druženju sa školskom knjižničarkom učenici 2. razreda učili su razlikovati knjižnicu od knjižare, upoznali osnovnu ulogu knjižnice, naučili kako je knjiga opremljena (hrbat, korice, knjižni blok) te aktivno slušali čitanje bajke Carevo novo ruho Hansa Christiana Andersena. U izražavanju doživljaja i dojmova o bajci prepoznali su bajkovite elemente i karakteristične likove iz bajke, izdvojili i naveli osobine likova te prepoznali poruku jedne od najljepših bajki svijeta.

Učenici 4. razreda učili su služiti se priručnicima kao glavnim izvorima znanja i informacija. Rješavali su zadatke i pronalazili informacije u rječnicima, leksikonima i pravopisu, služeći se sadržajem, kazalom i abecednim redom te tako upoznali referentnu zbirku i načine njezine uporabe u svrhu proširivanja znanja.