Nebo je od davnina privlačilo pažnju ljudskog roda. Naši preci su ga pomno promatrali i bilježili promjene na njemu. Zapazili su da položaj Sunca na nebu nije uvijek isti te zaključili da ovisno o njegovom položaj možemo mjeriti vrijeme. To prividno gibanje iskoristili su za izradu sunčanog sata ili ure.

          Povodeći se za njima i mi smo pokušali izraditi sunčani sat. Naime, ove školske godine naša škola obilježava 40. obljetnicu postojanja. Upravo naše novouređeno unutrašnje dvorište škole dalo nam je ideju da bi bilo prikladno za praćenje položaja Sunca tijekom godine. Zanimanje je izazvala i činjenica da je  dvorište u zimskim mjesecima gotovo u Sunčevoj sjeni. Kako nam se približava proljeće tako i dvorište svakim danom sve više izlazi iz sjene.      Ne zanemarimo li činjenice da  Sunce tijekom dana putuje polako od istočnog do zapadnog horizonta te da je tijekom zime bliže južnoj polutci, onda ova pojava ne iznenađuje.

        Pobudili smo zanimanje i naših ekologa četvrtih razreda te s njima izradili sunčanu uru. Evo kako je to sve izgledalo.