Tko se od nas odraslih može sjetiti prvih čitanja i učenja u djetinjstvu? Najčešće  oni koji su s čitanje imali problema, pa ga se kasnije uvijek sjećaju s negativnim asocijacijama. Mnoga djeca doživljavaju čitanje kao teško i dosadno i ne nalaze u njemu zadovoljstvo. No postoje i oni drugi, za koje je čitanje uvijek bilo i ostalo užitak. Najveću zaslugu u tome imaju njihovi odgojitelji i učitelji, a posebice roditelji. Djeca dobro osjećaju da li roditelji, kao najvažnije osobe u njihovu životu, misle o čitanju kao o važnoj, korisnoj i zabavnoj aktivnosti. Promjer roditelja koji puno čitaju nezamjenjiv je u poticaju dječjeg interesa za čitanje, pa i uspješno svladavanje tehnike čitanja.

  Početni interes za čitanje u predškolskoj dobi prvi je korak u svijet uživanja koji mogu pružiti knjige, i one iz područja književnosti koje obogaćuju emocionalni i estetski svijet pojedinca, i one koje pružaju neiscrpno blago znanja.

KAKO  VI  KAO  RODITELJI  MOŽETE  POMOĆI  U  TOME?

• Pričajući djetetu priče, komentirajući događaje i razgovarajući s njim u svim svakodnevnim situacijama (dok kuhate, odlazite u kupovinu, odmarate se…);
• Slušajući pažljivo što vam dijete govori da može razviti i izraziti svoju misao;
• Čitajući djetetu priče, bajke , pjesme, basne…;
• Potičući dijete da se igra slovaricama, da se igra riječima slažući ih u neobične kombinacije…;
• Ohrabrujući dijete da gleda i prepoznaje riječi svuda oko sebe – na omotima namirnica, u trgovini, na ulici, na oglasima, na televiziji i na svim mjestima gdje se pojavljuju jednostavne uočljivo napisane riječi…;
• Potičući ga da i samo piše male pričice kad nauči čitati i pisati;
• Pomažući mu da nauči razgledavati i listati knjige, čuvati ih i paziti, spremati na mjesto i cijeniti ih.

KAKO     MOŽETE   ZAJEDNO    ČITATI     KOD    KUĆE?

• Činite to što češće, uvijek pokušajte naći vrijeme za mirno, koncentrirano čitanje svom djetetu;
• Kad vaše dijete lista slikovnicu, uzmite knjigu za sebe i čitajte pored njega – vaš je primjer djetetu najbolji  poticaj, jer gledajući vas kako čitate dijete zaključuje da je čitanje važno;
• Čitajte djetetu dok je sasvim malo, jer iako vas ne razumije ono može uživati slušajući vaš glas i promjene ritma i intonacije, a držanje u krilu pruža mu osjećaj  sigurnosti, bliskosti i topline;
• Čak i kad nemate dovoljno vremena, nađite ga za zajedničko čitanje s djetetom, jer će ono i na taj način primiti od vas poruku o vlastitoj vrijednosti, svjesno da je vrijedno vašeg vremena i voljeno;
• Pronađite uvijek ugodno i udobno mjesto za čitanje, gdje se s djetetom možete opustiti i ne biti prekidani intervencijama koje odvlače pozornost;
• Razgledavajte slike, razgovarajte o knjizi i pustite dijete da odredi ritam listanja i čitanja koji njemu odgovara, makar čitali isti dio nekoliko puta uzastopno;
• Pri čitanju dajte dovoljno vremena djetetu da shvati pročitano, doživi, stvori predodžbu o pročitanom i aktivira svoju maštu, a vi mu pomognite pitanjima: «Što misliš, što će se sada dogoditi? Što bi ti učinio/la? Zašto?» i sl.;
• Nakon pročitane priče ili knjige pomognite djetetu da ponovno doživi pročitano upućujući mu pitanja: «Što se dogodilo? Što bi se dogodilo da je…? Kako bi ti to riješio/la? Što ti se najviše sviđalo? Zašto?» i sl.;
• Kad dijete nauči čitati pozorno ga slušajte dok čita i neka pročita i dužu priču u cjelini, jer u razredu za to nikad nema dovoljno vremena: Ako pogriješi, dajte mu vremena da samo ispravi i ne prekidajte ga da ne izgubi slijed misli. Na riječi koje su bile problem vratite se pošto je priča u cjelini završila;
• Pomognite djetetu da se s knjigama druži već od ranog djetinjstva, kako u kući tako i u dječjoj knjižnici koja će ga raznim programima privući knjizi i čitanju.

ŠTO   SVE   DIJETE  MOŽE   ČITATI   KAKO   BI   NAUČILO   UŽIVATI   U   ČITANJU?

1. slikovnice i knjige, darovane ili posuđene u knjižnici;
2. slikovnice i knjige koje se čitaju uz snimku na audio-vrpci;
3. stripove i dječje časopise;
4. poruke i podsjetnike koje mu dnevno pišete;
5. priče koje vi pišete za njega/nju;
6. priče i pjesme koje samo piše;
7. pisma koja dobivate od prijatelja i rođaka;
8. TV-vodič i jednostavne tekstove u dnevnom tisku;
9. recepte za pripremu jela dok kuhate;
10. upute za korištenje aparata, kompjutorskih igara i sl.

 I ne zaboravite !

Vi ste kao roditelj, uz odgojitelje i učitelje, odgovorni za to da vaše dijete u čitanju nađe užitak.