Poštovani,
i ove godine provodit će se sportske aktivnosti ”Vikendom u sportske dvorane”, izvannastavne aktivnosti te aktivnosti Športskog školskog kluba. Raspored aktivnosti možete pogledati ovdje.
Osnovna škola Hrvatski Leskovac
Službena stranica Osnovne škole Hrvatski Leskovac
Poštovani,
i ove godine provodit će se sportske aktivnosti ”Vikendom u sportske dvorane”, izvannastavne aktivnosti te aktivnosti Športskog školskog kluba. Raspored aktivnosti možete pogledati ovdje.
Svake godine, 21. rujna obilježava se Međunarodni dan mira. Ideja o danu mira rodila se u Ujedinjenim narodima te je usvojena prije 39 godina. Cilj ovog dana je obilježavanje i jačanje ideala mira u svijetu, promicanje nenasilja i prekida neprijateljstva.
Međunarodni dan mira omogućuje svim pojedincima, nacijama i organizacijama da svojim jednostavnim djelima i zalaganjem zajednički šire poruku mira. Upravo tako i mi smo u našoj školi poslali jednu malu poruku mira. Vjeroučiteljica je učenike podsjetila kako je mir nešto najvrijednije što postoji i kako svi zajedničkim zalaganjem i trudom moramo pridonositi jačanju i održavanju miru. Možda zvuči smiješno, ali mir – čak i na svjetskoj razini počinje upravo od nas samih. Samo se trebamo prisjetiti koliko smo sretniji, opušteniji i zadovoljniji kada smo smireni.
Hrvatsko matematičko društvo već dugi niz godina organizira matematičko natjecanje Klokan bez granica. Riječ je međunarodnom natjecanju koje se održava isti dan u mnogobrojnim zemljama diljem svijeta. Sve u svrhu popularizacije matematike. Ove godine, natjecanje se održalo 17.9. i to po dvadeset i drugi put. Našoj školi ovo je druga godina zaredom da sudjeluje i ukupno je sudjelovalo 37 učenika.
S nestrpljenjem iščekujemo objavu rezultata. Sretno svima koji su sudjelovali i mali podsjetnik za sve – najvažnije je sudjelovati!
Svi su bili jako uzbuđeni- učiteljice, roditelji, prvašići, pa čak i ravnateljica. Prijem novih učenika važan je i svečan dan za školu. Ove godine situacija je, nažalost, pomalo neobična pa je zato i prijem bio malo drugačiji od uobičajenog. Učiteljice su izradile veseo i šaren paravan kraj kojeg su se učenici mogli slikati kako bi imali uspomenu na svoj prvi dan u tom velikom mjestu koje svi zovu škola.
Svi su se veselo odazvali pozivu u 11 sati. Ravnateljica je rekla nekoliko riječi te predstavila Aktiv 1.razreda i stručnu službu. Zatim su učiteljice prozvale svoje učenike. Svi su otišli u učionice. Tamo su se upoznali te bili vrijedni i riješili svoje prve zadatke kao pravi učenici. Spremili su knjige i važne obavijesti u torbe. Tada je uslijedilo iznenađenje. Svaki učenik dobio je paketić kao nagradu i sjećanje na svoj prvi dan. Učiteljice su ih ispratile iz škole i vratile roditeljima/ starateljima koji su željno iščekivali čuti prve dojmove svojih mališana.
Prvi dan je brzo završio. Nekima prebrzo. Bilo je kratko, ali slatko (u svakom smislu te riječi). Ni najmanje ne sumnjamo da će naši novi đaci biti marljivi i uspješni, a najprije sretni i zadovoljni u svom novom domu – svojoj školi
Odgojitelji će roditeljima takve djece pružiti pomoć i podršku dvosmjernom komunikacijom vodeći računa o dobi djece, njihovim mogućnostima i sposobnostima. Škole će za takve učenike osigurati sudjelovanje u nastavi na daljinu i to ovisno o dobi te mogućnostima komunikacije i sposobnostima korištenja digitalnih alata učenika.
Za ostalu djecu/učenike nastava će se održavati u školi, a ako to epidemiološka situacija bude zahtijevala s ciljem smanjena komunikacije između većeg broja učenika, moguće je i izvođenje nastave po mješovitom modelu (dijelom u školi, dijelom na daljinu) ili u krajnjem slučaju samo na daljinu. Nastava uglavnom na daljinu planirana je i u slučaju potrebe izolacije dijela učenika, razrednih odjela ili čak cijele škole.
Zbog sigurnosti djece u dječjem vrtiću i školi, Uputama su preporučene mjere kojih se svi, a to znači i roditelji djece/učenika, trebaju pridržavati.
Roditelji djece/učenika koji su tijekom svibnja već bili uključeni u odgojno-obrazovni rad u ustanovama, upoznati su s mjerama vezanim uz dovođenje i odvođenje djece, potrebu mjerenja i evidentiranja temperature djeteta svakoga dana prije odlaska u ustanovu, pravila kojih se trebaju pridržavati (npr. fizički razmak, različito vrijeme ulaska u ustanovu i sl.).
Roditelji čija će djeca tek krenuti u dječji vrtić ili I. razred osnovne škole o mjerama kojih se potrebno pridržavati, mogu saznati iz Uputa, a s istima će biti i upoznati prilikom polaska njihova djeteta u dječji vrtić ili školu.
Roditeljima starijih učenika, koji su nastavu do kraja nastavne godine 2019./2020. pratili na daljinu, preporučuje sa da pravovremeno prouče mjere i da ih se pridržavaju.
Roditelji moraju biti svjesni da se zbog epidemije treba strogo pridržavati mjera te da svako nepridržavanje istih utječe na povećanje rizika od zaraze.
Stoga se roditeljima preporučuje da sa svojom djecom, bez obzira na dob djeteta, što češće razgovaraju o onome što tabaju činiti da zaštite svoje, ali i zdravlje članova obitelji, vršnjaka i drugih.
Osobito ukazujemo na činjenicu da se izvođenje odgojno-obrazovnoga rada u dječjim vrtićima odvija bez spajanja odgojno-obrazovnih skupina, odnosno da se održavanje nastave odvija samo za učenike istoga razrednog odjela ili odgojno-obrazovne skupine s programima za učenike s teškoćama u razvoju.
Roditelji djece/učenika koji neće moći u dječji vrtić/školu ili onih koji će nastavu pratiti na daljinu, ovisno o dobi djeteta, trebali bi svom djetetu biti pomoć i potpora. Za učenike kojima je potrebno bit će organizirana i dodatna i dopunska nastava. Iako ovaj oblik nastave nije obvezan, preporučuje se roditeljima da temeljem mišljenja učitelja/nastavnika potiču svoju djecu za praćenje iste, jer rad s učiteljem uživo uvelike može pridonijeti napredovanju djeteta, odnosno ostvarenju ishoda i boljih postignuća.
Iako je roditeljima ograničena mogućnost ulaska u odgojno-obrazovnu ustanovu, roditelji imaju obvezu pratiti napredovanje svoga djeteta. Stoga je i ove godine predviđena komunikacija odgojno-obrazovnih radnika s roditeljima. U komunikaciji s odgojno-obrazovnim radnicima, preporučuje se komunikacija na daljinu u dogovoreno vrijeme i to samo u radne dane.
Učenik ima obvezu pohađanja nastave, a roditelj ima obvezu opravdati svoje dijete u slučaju bolesti ili zatražiti izostanak sukladno odredbama Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera.
Ujedno ukazujemo da je HZJZ izdao Savjete za roditelje vezano uz rad vrtića i škola od 25. svibnja 2020. koji su dostupni na mrežnim stranicama.
(izvadak iz dokumenta Modeli i preporuke za rad uvjetima povezanima s COVID-19, MZO, 29.8.2020., Zagreb)
iznimno, prvi dan nastavne godine 2020./2021., učenici prvoga razreda bit će primljeni u školu u 11.00 sati. U pratnji jednoga roditelja, učenici neka dođu pred školu u 10 i 50. Sve ostale dane pred školu će dolaziti u vrijeme navedeno u tablici rasporeda.
Puno zdravlja i uspjeha malim našim đacima žele učitelji OŠ Hrvatski Leskovac
VRIJEME POČETKA/DOLASKA PRED ŠKOLU | RAZREDNI ODJEL |
7.20 | 7.a, 7.b, 8.a |
7.45 | 1.b, 2.b |
7.55 | 4.a |
8.00 | 1.a, 3.a., 3.b |
8.10 | 5.a, 5.b, 6.a |
8.15 | 2.a |
obavještavam vas da nastava u OŠ Hrvatski Leskovac počinje 7. 9. 2020. prema Modelu A.
U prilogu prethodne poruke navedeni su dokumenti koje smo slijedili prilikom organizacije nastave.
Model A podrazumijeva održavanje nastave u školi, a iznimno će se, kada se ne može izbjeći miješanje učenika različitih razrednih odjela, dopunska, dodatna, izvannastavna i izborna nastava odvijati na daljinu.
Prioritetno je bilo, prema epidemiološkim uputama, slijediti preporuku o održavanju fizičkog razmaka među učenicima i učiteljima te higijenu prostora, učenika i djelatnika škole. Redovna nastava će se održavati samo u jutarnjoj smjeni, ali svi razredni odjeli ne počinju s nastavom u isto vrijeme.
Razredni odjeli u školu će ulaziti i izlaziti na četiri ulaza prema točno određenom rasporedu. Prvoga dana pred školom će ih u navedeno vrijeme za njihov razredni odjel dočekati razrednica i uvesti u školu na ulaz na koji će svakodnevno ulaziti i izlaziti iz škole.
Učenici će nastavu imati u svojim matičnim učionicama što znači da će sve predmete imati u svojoj učionici, osim Informatike (viši razredi) te Tjelesne i zdravstvene kulture. Nastava Tjelesne i zdravstvene kulture provodit će se na otvorenom koliko je god to moguće, ali je i dvorana u opticaju.
Učenici neće iz učionice izlaziti na odmor, ali korištenje točno određenih toaleta bit će moguće uvijek, prema potrebama učenika. Užina/doručak će se posluživati u učionicama.
Za potrebe ručka ćemo anketirati učenike/roditelje, a prema rezultatima ankete odlučit će se hoće li se i kako ručak pripremati i posluživati, a da se dosljedno prate sve potrebne upute.
Produženi boravak će se organizirati za 1. razred te 2. i 3. razred. Skupina 1. razreda i skupina 2. i 3. razreda bit će smještene u tri učionice, a u učionicama fizički odvojene pregradnim stijenama od pleksiglasa. Učenici produženog boravka imat će uobičajeno tri obroka – doručak, ručak i užinu.
Udžbenički materijal je stigao i čeka učenike na njihovim radnim mjestima pa trebaju ponijeti torbe i pribor za pisanje.
Razrednici će vas obavijestiti o datumu organizacije roditeljskih sastanaka koji će se odvijati na daljinu. Roditelji, niti bilo koje druge stranke, ne mogu ulaziti u školu. O svemu ćete podrobnije biti obaviješteni na roditeljskim sastancima te u komunikaciji s razrednicima.
Raspored sati učenici i roditelji/staratelji će dobiti od razrednika sutra elektronskim kanalima kojima se i inače služe.
Otvorene su nove Yammer učionice za šk. godinu 2020./2021.
Roditelje/staratelje molimo da se i izvan škole, u domu i ostalim situacijama i prostorima ponašaju u skladu s uputama epidemiologa kako bi učenicima ukazali na potrebu dosljednosti u očuvanju zdravlja.
Sretno!
Ravnateljica Dubravka Ljubičić