Prošlu su subotu naši učenici su sudjelovali na Festivalu sporta koji se održao na ŠRC Jarunu. U igri graničara hrabro su porazili dvije ekipe OŠ Središće i ekipu iz OŠ Petra Zrinskog. Nakon tri dobivene utakmice osvojili su prvo mjesto.
U graničaru su sudjelovali : Ana i Tomislav Kos, Franjo Pujić, Nicole Kraljić, Marin Novatni, Ruta Jonke, Kristian Božić, Lana Šporčić i Andro Capan.
Učenici su imali priliku isprobati razne igre i sudjelovati u različitim sportskim programima.
Ovim putem zahvaljujemo učenicima na promociji naše škole i izvrsnoj igri.
Grad Zagreb po 18. put organizira manifestaciju “Dojdi osmaš, Zagreb te zove!”, tijekom koje srednje škole Grada Zagreba predstavljaju svoje obrazovne programe učenicama i učenicima osmih razreda osnovnih škola kako bi im odluku o izboru primjerene škole i nastavku obrazovanja učinile što lakšom.
Ovogodišnja manifestacija “Dojdi osmaš, Zagreb te zove!” održat će se na Trgu Nikole Šubića Zrinskog (Park Zrinjevac) u petak, 10. svibnja 2024. godine, od 10 do 16 sati. Više informacija pročitajte ovdje.
Učenici petih i šestih razreda posjetili su Gradsko kazalište Žar ptica te se dobro zabavili uz predstavu Mrvice iz dnevnog boravka. Predstava je rađena prema istoimenom romanu dječje spisateljice Sanje Pilić. Učenicima se predstava jako svidjela jer su se mogli poistovjetiti s petašima Jankom, Moranom ili Jankovim prijateljem Bumbarom. Svakako im je najzanimljiviji lik bio Robotka – robotica koja je izrađena prema Jankovoj zamisli. Fotografija govori više od tisuću riječi, a vesela i nasmiješena lica pokazuju nam kako je ova predstava među učenicima bila pun pogodak, a osim nasmiješenih lica glumcima su to pokazali i velikim pljeskom!
Prošli su tjedan učenici trećih razreda išli u obilazak grada Zagreba. U videu kojeg je napravila učiteljica Lana Jager pogledajte gdje su sve bili, što su sve vidjeli i kako su se proveli. Video pogledajte ovdje.
Sedmi razredi naše škole bili su na koncertu u sklopu Tjedan glazbe za mladu publiku koju Hrvatska glazbena mladež (HGM) u suradnji sa Zagrebačkom filharmonijom i Koncertnom dvoranom Vatroslava Lisinskog. Mladoj publici predstavljena je Straussova, Bachova, Stravinskijeva i Ravelova glazba. Naracija koja prati glazbu približila im je klasičnu glazbu na interdisciplinaran način, a Miroslav Radman kao narator povezao je umjetnost, znanost i ekologiju. O skladu u znanosti i umjetnosti, održivom razvoju i ekologiji, glazbi biljaka i pjevanju kitova, od molekule i Bacha do Ravela i Stravinskog govorio nam je vrhunski hrvatski i svjetski znanstvenik. Projekt je društveno odgovoran, omogućio je doživljaj glazbe djeci s posebnim potrebama, uz moderatora bio je i prevoditelj hrvatskog znakovnog jezika te je omogućio gluhoj i nagluhoj djeci da prate ovaj umjetnički program. Doživljaj glazbe uz plesnu koreografiju Škole suvremenog plesa Ana Maletić , vizualnu projekciju i zvučni doživljaj orkestra svakako je ostavio tih i nenametljiv te inspirativan doživljaj na svakog ponaosob.
Jučer smo u školi obilježili jedan jako važan dan – Dan planeta Zemlje. Taj se dan obilježava u svijetu od 1970. godine na inicijativu UNESCO-a i svake godine podsjeća na krhkost našeg planeta i važnost očuvanja okoliša.
Tako su učenici šestih razreda na satu Likovne kulture radili kratke animirane filmove izrađene CUTOUT animacijom. Učenici su ostvarili načela aktivnog učenja kroz suradnju tijekom zajedničkog rada na zadatku na temu očuvanja okoliša. Upravo je potrebna suradnja da se sve više osvijestimo svog štetnog učinka na okoliš. Zbog brzih klimatskih promjena i drugih oblika ljudskog djelovanja, prirodni se svijet ne uspijeva dovoljno brzo prilagoditi i mnoge biljne i životinjske vrste gube bitku za opstanak. Promjene klime ne mogu se zaustaviti, ali se mogu usporiti i to je poruka koju ovogodišnji Dan planeta Zemlje nastoji prenijeti diljem svijeta. Iskoristimo ovaj dan da promislimo o posljedicama svog djelovanja na svijet oko nas i što možemo učiniti da te posljedice umanjimo.
Dok su šestaši izrađivali video uratke, 4. a razred je bio jako zaposlen.
Nakon čitanja priče i izrade plakata s kojom su ponovili znanja o važnosti očuvanja našeg planeta, sadnjom cvijeća su dodatno zaželjeli Zemlji sretan rođendan!
Zemlju treba voljeti, čuvati i s njom se radovati
Zemlju treba voljeti, čuvati i s njom se radovati.
Sa zagađivanjem se ne zezati i s vatrom u prirodi paziti.
Životinje čuvati i mora čistiti jer će nam kornjače nestati.
Učenici osmih razreda bili su u posjetu Muzeju suvremene umjetnosti na edukativno – umjetničkoj radionici naziva MSU – avantura. Učenici su s voditeljicom, prof. Likovne kulture Ketrin Perlić, razrednicom Renatom Ivoš – Krajina i prof. Ivom Rendulić prisustvovali radionici kojom će potaknuti razvoj građanskih i kulturoloških kompetencija te interes za posjećivanje muzejsko-galerijskih ustanova. Edukativna radionica u trajanju 3 školska sata podijeljena je na tri cjeline. Prva u trajanju od 45 minuta obuhvaća stručno vodstvo kroz postav izložbe. Naredni školski sat posvećen je učeničkoj kreaciji rada inspiriranog umjetničkim djelima za koji je MSU pripremio potreban radionički materijal, dok je treći školski sat rezerviran za završnu prezentaciju znanja i iskustva kreativnog rada učenika na temu: „Grad iz budućnosti”. Radove pogledajte u galeriji.
Ovaj nas je tjedan posjetio književnik Zvonimir Varošanec. Gospodin Zvonimir svugdje voli doći s gitarom i knjigom. Iz svoje zbirke pjesama učenicima razredne nastave čitao je najpopularnije pjesme koje su kasnije svi zajedno veselo pjevali.
Učenici 2.a razreda zajedno sa svojim učiteljem odlučili su prostor oko škole napraviti zabavnijim i veselijim za sve. U sklopu izvannastavne aktivnosti Mali majstori nacrtali su polja za popularnu društvenu igru Čovječe, ne ljuti se. Sada će svi učenici škole, ali drugi koji vole posjetiti školsko igralište moći uživati u novoj aktivnosti.
Vrijedi učenici 2.a razreda dobitnici su prvog pehara u sklopu Inicijative za uredniju školu. Inicijativa je nastala u suradnji razredne nastave i tehničkog osoblja, a za cilj ima razvijati i poticati savjesni (i uredniji) odnos prema školi. Naročito prema svom razredu i zajedničkoj blagovaonici. Svaki mjesec će se birati razred koji je bio ”najuredniji”, a osim pehara nagrada je naravno – i nešto slatko.
