Zajedničkim sudjelovanjem u predstavi  djeca gube pojam o različitosti, a predstava ima i važnu psihološku komponentu, a to je jačanje dječjeg samopouzdanja i građenje pozitivne slike o sebi. Učenici su cijelu predstavu pratili zainteresirano, ne skidajući osmijeh s usana, a uz terapeutski učinak smijeha, naučili su i važne lekcije iz bontona. Svi su nakon predstave bili zadovoljni, a posebno oni koji su imali priliku asistirati Luki u izvođenju određenih trikova. Luku i inače poznajemo kao vedru i pozitivnu osobu koja ima vrlo poseban pristup djeci pa su tako naši novinari iskoristili priliku i intervjuirali ga. Što o svojim početcima, trikovima, publici i svojoj novoj predstavi kaže sam Luka moći ćete pročitati u intervjuu koji ćemo objaviti u ovogodišnjem školskom listu.