Projekt Književni poligon polako se privodi kraju, no kreativnost učenika u punom je jeku. Učenici 3. b razreda u sklopu lektire „Miševi i mačke naglavačke“ imali su zadatak reproducirati što više riječi koje se rimuju s riječi mačka, navesti glagole koji završavaju na –iš te pridjeve koji opisuju mačku i miša. Nakon toga, učenici su koristili riječi koje su dobili na popisu kako bi napisali šaljivu pjesmu. Obrada lektire na ovaj kreativan način omogućava učenicima slobodu kreiranja, unošenje humora i čini ih aktivnima. Uživajte u čitanju pjesmice.

Marija Jurić, školska psihologinja