Projekt se provodi u osnovnim i srednjim školama u Republici Hrvatskoj. Namijenjen je kombiniranim skupinama učenika 5. i 6. razreda i 7. i 8. razreda osnovne škole te trogodišnjim i četverogodišnjim srednjim školama.

 Učenici zajedno sa svojim učiteljima, nastavnicima – mentorima, putem digitalne platforme, obrađuju sadržaje i svladavaju planirane ishode koji se nalaze u sklopu Kurikuluma Biosigurnost i biozaštita. Planirane ishode učenici ostvaruju kroz istraživački rad, učenje putem rješavanja problema, praktični rad, unos, obradu i analizu podataka, izradu plakata, prezentacija, sudjelovanje u raspravama, kreativno izražavanje, rješavanje kvizova i sl.

Na kraju nastavne godine planirano je natjecanje učenika u stečenom znanju i vještinama te prezentacija rezultata istraživačkih radova u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje.

Aktivnosti i metode:

-    istraživačka nastava

-    učenje putem rješavanja problema

-     učenje putem video-materijala

-     praktični rad

-     unos, obrada i analiza podataka

-     online učenje, rješavanje online kvizova i upitnika

-     izrada grafičkih priloga (dijagrama i kartograma)

-     fotografiranje svih faza projekta

-     izrada plakata, prezentacija i web stranice projekta

-     organizacija završne prezentacije rezultata projekta

-      sudjelovanje u vrednovanju

-      sudjelovanje u edukacijama i radionicama

Ciljevi projekta:

-      Upoznati učenike s važnošću stručnog, znanstvenog, globalnog i osobnog pristupa u sprječavanju zaraznih bolesti

-      Analizirati potencijalne opasnosti biougroze i načine prevencije

-      Upoznati se s opasnim uzročnicima i njihovim načinom djelovanja

-      Razvijati odgovorno ponašanje prema svome i tuđem zdravlju u školi, obiteljskom domu i prirodi

-      Osposobiti učenike za prosuđivanje i vrednovanje informacija u javnom medijskom prostoru

-      Popularizirati znanost i istraživanje (STEM područje)

-      Razvijati interes za znanost i istraživanje u STEM području kroz istraživački rad

-      Razvijati suradnički odnos među učenicima, učenicima i mentorima te učenicima i roditeljima

-      Razvijati i usavršavati digitalne kompetencije kroz izradu digitalnih video i  audio materijala, prezentacija,   

        dijagrama i kvizova

-      Poticati i razvijati komunikacijske i prezentacijske vještine

-      Razvijati kreativne načine izražavanja

-      Stručno usavršavanje učitelja, nastavnika i  stručnih suradnika

Očekivani rezultati:

-      oblikovan način razmišljanja i ponašanja učenika kao odgovornih članova društva vezanih uz osobno zdravlje i 

        zdravlje drugih ljudi

-      primjena znanja o opasnim uzročnicima, prevenciji i zaštiti od istih

-      razvijena ekološka svijest učenika i interes za ekologiju

-      razvijen interes za istraživački rad i STEM područje

-      razvijene digitalne kompetencije vezane uz programiranje, mjerenje, unos, obradu, analizu i prezentaciju podataka

-      razvijen suradnički odnos učenika, mentora i roditelja

-      razvijene komunikacijske i prezentacijske vještine

Ove školske godine projekt provodimo u našoj školi u osmim razredima. Svi učenici koji su zainteresirani za sudjelovanje u projektu neka se jave nastavnici Renati Blažević.

Poveznica na projekt:  https://bit.ly/2Y7LLB1