U našoj je školi svečanu završnicu imao u četvrtak 12. ožujka kada su učenici predmetne nastave u holu škole izlaganjima i slikokazima pred svim učenicima i djelatnicima škole predstavili sadržaje svojih istraživanja o povijesti hrvatskoga jezika.
Program je predstavljanja započeo recitalom stihova o hrvatskome jeziku koji su izveli osmaši. U nastavku su pojasnili zašto se obilježavaju Dani hrvatskoga jezika, odnosno što je Mjesec hrvatskoga jezika.

Petaši su bili pokretači projekta. U suradnji s nastavnicom likovne kulture Žanom Erdelji od alufolije su izradili trodimenzionalni naslov projekta te ga na Dan hrvatske glagoljice svečano postavili u školski hol. Nadalje, izlagali su o svojim saznanjima i istraživanjima o glagoljici te o Baščanskoj ploči.

Šestaši su nas poveli u Istru Alejom glagoljaša, a sedmaši upoznali s hrvatskim inkunabulama i najvažnijom inkunabulom Misalom po zakonu Rimskoga dvora.

Kvizom znanja o poznavanju povijesti hrvatskoga jezika učenici su, podijeljeni u natjecateljske skupine, u drugome dijelu predstavljanja projekta pokazali prilično dobro znanje. Najbolji su oslobođeni pisanja tri zadaće, oni manje bolji dvije, a oni koji su imali manje sreće samo jedne zadaće.

Gotovo dvomjesečni rad pokazao se višestruko korisnim jer su učenici zajednički istraživali literaturu, pretraživali internetske sadržaje, izrađivali slikokaze, učili i pripremali se za izlaganja, a što je najvažnije družili su se.
Znanja o hrvatskome jeziku nikada dovoljno kao i radosti i sreće zbog uspješnoga istraživanja i učenja te sjajne završnice projekta.

Sve fotografije možete pogledati ovdje.